多項(xiàng)選擇題專業(yè)技術(shù)人員在確立恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)期望值需要注意（）。
A.清楚地認(rèn)識(shí)自己
B.清楚地認(rèn)識(shí)社會(huì)
C.主觀地比較
D.客觀地比較
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1.單項(xiàng)選擇題富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是（）層面的價(jià)值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是（）層面的價(jià)值取向；愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，是（）層面的價(jià)值準(zhǔn)則。
A.社會(huì)；國(guó)家；個(gè)人
B.國(guó)家；社會(huì)；個(gè)人
C.國(guó)家；個(gè)人；社會(huì)
D.社會(huì)；個(gè)人；國(guó)家
2.單項(xiàng)選擇題職業(yè)心理學(xué)家研究指出，一個(gè)人一生中選擇什么樣的職業(yè)，（）占主導(dǎo)地位。
A.興趣
B.能力
C.知識(shí)
D.機(jī)遇
最新試題
組織發(fā)展的重點(diǎn)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動(dòng)以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
比較靈活，易于安排和設(shè)計(jì)，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時(shí)培訓(xùn)很多人指的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
員工組織社會(huì)化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個(gè)人對(duì)崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)生涯階梯中的不屬于階梯劃分的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
特別適于對(duì)新員工培訓(xùn)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
組織發(fā)展的本質(zhì)不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在工作家庭沖突的形式中，由于把時(shí)間都投入工作領(lǐng)域（或家庭領(lǐng)域），而沒有時(shí)間參與家庭領(lǐng)域（或工作領(lǐng)域）的活動(dòng)而產(chǎn)生的工作家庭沖突是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題