填空題()也就是為了促進有效學習而對教學過程和教學資源所做的系統(tǒng)安排。為了達到教學活動的預(yù)期目的,減少教學活動中的盲目性與隨意性,就必須對教學過程進行科學的設(shè)計。

您可能感興趣的試卷

最新試題

()雖不是教育方法本身,但它在很大程度甚至根本上影響乃至制約良好的施教方法的產(chǎn)生與運用。

題型:填空題

任何素質(zhì)的形成都必須建立在豐富而有價值的()基礎(chǔ)上。

題型:填空題

根據(jù)性別、年齡、技能、擁有物、居住地以及朋友對自己的評價進行相應(yīng)的分類,稱為()

題型:單項選擇題

教育通過開發(fā)人的潛能,形成作為“()”所必備的各種要素。

題型:填空題

樹立正確的審美觀與認識觀,自覺提高自身的精神審美素質(zhì),必須以充分認識審美眼光的()為前提。

題型:填空題

在主體認識過程中起支配作用的“認知圖式”,其中起核心作用的就是主體的()、信念和()。

題型:填空題

()是一切社會文明進步的重要基礎(chǔ),是國家、民族興旺發(fā)達的基本依托,是所有事業(yè)取得成功的根本保證。

題型:填空題

從課程形態(tài)看,學校課程經(jīng)歷了一個()——綜合課程——()——以分科課程為主這樣的演進過程。

題型:填空題

課堂教學的素質(zhì)教育目標,可在課堂教學過程中()進行調(diào)整。

題型:填空題

一個人的發(fā)展取決于和();離開了社區(qū)居民素質(zhì)的提高,學校青少年素質(zhì)的全面提高是不可能的。

題型:填空題