《中華人民共和國教師法》規(guī)定，取得初級中學教師，初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應當具備（）。

教育行政等部門和學校應當根據(jù)需要，制定應對各種災害、傳染性疾病、食物中毒、意外傷害等突發(fā)事件的預案，配備相應設施并進行必要的演練，增強未成年人的（）。

國家建立統(tǒng)一的義務教育教師職務制度。以下哪項不屬于教師職務分類？（）

教師體罰學生，經(jīng)教育不改的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予（）。

下列行為中，屬于《預防未成年人犯罪法》規(guī)定的未成年人嚴重不良行為的有（）。

在《中華人民共和國義務教育法》中，國家鼓勵高等學校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學校任教，其身份是（）。

教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施（）的行為，不得侵犯學生合法權益。

教師不得對學生進行謾罵、變相體罰和其他侮辱學生的行為，這是由學生的（）決定的。

未成年人（），其父母或者其他監(jiān)護人，其所在的寄宿制學校應當及時查找，或者向公安機關請求幫助。

你認為學校有必要給予趙小娟經(jīng)濟補償嗎？