A.否認患病的行為
B.輕視病情的行為
C.繼發(fā)性獲益的行為
D.攻擊性的行為
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A.標準化原則
B.保密原則
C.客觀性原則
D.合理性原則
A.心理衛(wèi)生與心理健康的概念不同
B.心理衛(wèi)生指以積極有益的教育和措施,維護和改進人們的心理狀態(tài),去適應當前和發(fā)展的社會環(huán)境
C.從健康到疾病是一個從量變到質變的過程
D.現(xiàn)代醫(yī)學模式強調健康包括身體健康與心理健康兩方面
A.遺傳潛能
B.共同經(jīng)驗
C.獨特經(jīng)驗
D.以上都是
A.意志的自覺性是指一個人有明確的行動目的,并能充分認識行動效果的意義,使自己的行動服從社會、集體和個人的利益的品質。
B.意志的果斷性是指一個人善于明辨是非、抓住時機、迅速而合理地采取決定,并實現(xiàn)所做決定的品質。
C.意志的堅韌性是指在執(zhí)行決定時能堅持到底,頑強地克服各種困難的品質。
D.意志的獨斷性是指盲目地、不論對錯地拒絕他人的意見或勸告,而對自己的決定總是深信不疑的品質。
A.高度焦慮
B.適度焦慮
C.中度焦慮
D.輕度焦慮
A.具有情境性
B.具有沖動性
C.具有深刻性
D.具有短暫性
A.具有直觀性
B.由刺激后效形成
C.由回憶引起
D.受意識控制
A.感受性
B.對比性
C.聯(lián)覺
D.補償性
最新試題
學生在知覺幾何圖形的過程中,可以將一些畫得不完整的圖形看作完整圖形,這體現(xiàn)的是知覺的()。
剛出生的小嬰兒,具有全能感,想干嘛便要干嘛,完全不顧現(xiàn)實條件或者道德,這是因為他此時的人格結構只具有()。
簡述絕望的概念以及針對患者的絕望情緒可采取的護理措施。
在班級討論中,小明善于思考和創(chuàng)新,但是他的同桌小李則不愿探索,因循守舊,這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異()
標記獎勵法屬于()
羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗的圖片數(shù)量分別為()
心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴重的抑郁情緒,并已維持了很長時間,認知能力很差,此時可優(yōu)先選擇的治療方式是()。
簡述智力的概念及其決定因素。
心身疾病的心理診斷,常用方法是()和()。
下列關于“超我”的敘述,錯誤的是()