A、幫助家長(zhǎng)解決育嬰過程中出現(xiàn)的疑難問題
B、幫助家長(zhǎng)解決工作上的困難
C、向家長(zhǎng)和看護(hù)人傳授一些科學(xué)的實(shí)用方法和技巧
D、幫助家長(zhǎng)建立正確的育兒觀念
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、書信或是網(wǎng)上論壇
B、設(shè)立托幼兒所開放日、組織親子游戲和相關(guān)活動(dòng)
C、舉辦專題講座、咨詢、家訪、個(gè)別指導(dǎo)
D、組織討論交流、家長(zhǎng)會(huì)、面對(duì)面的交談
A、圍繞嬰兒的個(gè)性特征、興趣進(jìn)行探討
B、圍繞育嬰方法進(jìn)行探討
C、隨意的選擇自己感興趣的話題
D、選擇與嬰兒生活、成長(zhǎng)相關(guān)的話題進(jìn)行交流
A、目光要與對(duì)方平視,身體略前傾
B、與談話者保持一定距離
C、不需傾聽,只要提出自己的要求和看法即可
D、服飾整潔美觀,與育嬰師身份相符
A、通過感官來進(jìn)行學(xué)習(xí)
B、不會(huì)主動(dòng)提問
C、注意力不易集中
D、需要反復(fù)教育
A、尊重嬰兒發(fā)展權(quán)利的原則
B、促進(jìn)嬰兒全面和諧發(fā)展的原則
C、以情感體驗(yàn)為主體的原則
D、養(yǎng)育第一,教育第二的教養(yǎng)原則
A、音樂、自然、體育、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)、自然觀察
B、音樂、自然、舞蹈、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)、自然觀察
C、音樂、智能、形體、數(shù)學(xué)邏輯、語言、自理能力、自我認(rèn)識(shí)、自然觀察
D、音樂、智能、運(yùn)動(dòng)、數(shù)學(xué)邏輯、語言、人際關(guān)系、自我認(rèn)識(shí)、自然觀察
A、運(yùn)動(dòng)能力
B、消化吸收能力
C、進(jìn)食能力
D、語言能力
A、眼睛
B、嘴
C、鼻子
D、嘴與鼻子
A、小便
B、大便
C、飲水
D、接種疫苗
A、大量的蛋白質(zhì)
B、大量的脂肪
C、必需氨基酸和必需脂肪酸
D、少量維生素
最新試題
3月齡時(shí)嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動(dòng)作發(fā)展的是()。
為了避免嬰幼兒把玩具到處亂放,正確的做法是()
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
進(jìn)行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對(duì)兒童的歧視和傷害、提升兒童家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
嬰幼兒的社會(huì)性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn),()時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識(shí)父母。
與幼兒玩提問對(duì)答游戲,正確的做法是()
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
感知覺發(fā)展遵循一定的順序,最早出現(xiàn)的是()