問答題試述在教學(xué)中評判學(xué)生操作技能的標(biāo)準(zhǔn)。
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“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒,在所設(shè)定的特殊環(huán)境中,我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家,甚至乞丐和盜賊?!敝С诌@一觀點的理論流派是()
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“我給其他學(xué)生示范如何運用護(hù)理程序”在經(jīng)驗分類中屬于()
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“在臨床學(xué)習(xí)中,將學(xué)生安排給指定教師進(jìn)行學(xué)習(xí)”的方式是()
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美德論
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