A、與嬰兒做發(fā)音游戲,進(jìn)行面對(duì)面交流
B、強(qiáng)迫嬰兒與陌生人打招呼
C、多聽成人說(shuō)
D、哄著嬰兒說(shuō)話
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A、良好情緒情感可以使嬰兒大腦的智力活動(dòng)保持良好狀態(tài)
B、良好情緒情感是嬰兒心理活動(dòng)的激發(fā)者
C、良好情緒情感抑制嬰兒認(rèn)知活動(dòng)的進(jìn)行
D、良好情緒情感是嬰兒人際交往的有力手段
A、理解和尊重嬰兒,不輕易干涉他們的活動(dòng)
B、相信寶寶,滿足他們的好奇心
C、采取轉(zhuǎn)移注意、冷處理等方法終止嬰兒的不合理要求
D、對(duì)于嬰兒的一切行為,聽之任之
A、座談會(huì)
B、電話聯(lián)系
C、家庭訪談
D、專家咨詢
A、最低點(diǎn)
B、最高點(diǎn)
C、平均點(diǎn)
D、平均值
A、驅(qū)動(dòng)功能、激勵(lì)功能、刺激性功能
B、激勵(lì)功能、生活功能、組織功能
C、適應(yīng)性價(jià)值、組織功能、人際交流功能
D、適應(yīng)性價(jià)值、激勵(lì)性價(jià)值、刺激性價(jià)值
最新試題
育嬰員可以用物品、動(dòng)作或語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
做小糖球游戲時(shí)提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要()的環(huán)境支持。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽(yáng)》,使得激發(fā)他們()的興趣。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
有聲讀物的聲音給嬰兒一種(),使其盡快的建立起與人親近的關(guān)系。
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。