嬰幼兒活動區(qū)域應(yīng)當經(jīng)常開窗通風，保持室內(nèi)空氣清新。門把手、圍欄等嬰幼兒易觸摸的物體表面需（）。

嬰幼兒語言能力發(fā)展的特點，表述不正確的是（）。

照護者與家長個別約談的總結(jié)環(huán)節(jié)不包括（）。

家園共育主題活動的組織流程不包括（）。

培養(yǎng)嬰幼兒物品整理與收納的習慣，可以包含（）。

以下關(guān)于嬰幼兒中暑的預防措施，描述正確的是（）。

根據(jù)《托兒所、幼兒園建筑設(shè)計規(guī)范》標準，托育機構(gòu)墻角、窗臺、暖氣罩、窗口豎邊等陽角處應(yīng)做成（）。

保持生活場所的安全衛(wèi)生，預防異物吸入、（）等傷害發(fā)生。

照護者與家長溝通的出發(fā)點，即定位是（）。

感覺統(tǒng)合訓練是通過對（）這三個感覺通路進行訓練，并適當整合視聽覺等其他感官。