A、想象
B、綜合
C、聯(lián)想
D、歸納
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A、想象
B、綜合
C、聯(lián)想
D、歸納
A、1965年
B、1966年
C、1967年
D、1968年
A、向科學(xué)進軍
B、自力更生
C、獨立自主
D、向科學(xué)邁進
A、4萬
B、5萬
C、6萬
D、9萬
A.熊.彼特
B.保羅.羅默
C.彼得.德魯克
D.R.范艾肯
最新試題
公元前()年左右,在()、埃及、印度、()的一些地區(qū)開始冶煉純銅,并加工純銅器物、標(biāo)志著金屬器時代的開始。
簡述科學(xué)技術(shù)社會建制主要特征。
“能量的釋放和被吸收,是以特定的不連續(xù)的單位或束的形式進行的,而并非像先前所想象的那樣以平衡和連續(xù)不斷的方式釋放。”這一理論的提出()
電子計算機問世以后,僅僅30年就經(jīng)歷了五代。平均五六年其運轉(zhuǎn)速度就提高10倍,存儲量增加了20倍。蒸汽機從發(fā)明到運用經(jīng)歷了84年,電動機為63年,而原子能的利用為6年,晶體管為4年。這主要反映了()
在20世紀(jì)80年代中期,美國的白領(lǐng)工人人數(shù)已占全國勞動力總數(shù)的一半以上,從事體力勞動的工人人數(shù)正在日益減少,而從事技術(shù)性、信息性和智力性工作的非生產(chǎn)性知識型人員的隊伍卻在不斷地大。因此,可以推斷美國()
為什么計算機技術(shù)被稱為第三次工業(yè)革命,簡述第三次工業(yè)革命的發(fā)生和影響。
成書于戰(zhàn)國時期的《考工記》,對當(dāng)時的()進行了總結(jié)。
為什么說科學(xué)技術(shù)是一種社會力量?如何理解“科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍”這句話的含義?
“啟蒙思想家們在牛頓革命的啟發(fā)、激勵下所進行的種種思考,在歷史上曾起過非常積極的作用?!薄芭nD革命”之所以能給啟蒙思想家們帶來啟發(fā)是因為()
1894年,赫胥黎對進化論的原理做了哲學(xué)上的闡釋。他認(rèn)為社會倫理關(guān)系不同于自然法則,因為人類具有高于動物的先天“本性",人類社會的進展不應(yīng)該模仿宇宙過程,而應(yīng)當(dāng)在同它斗爭中不斷走向完善。這一主張()