A.古希臘和古羅馬時(shí)期
B.歐洲中世紀(jì)
C.18—19世紀(jì)的英國(guó)
D.17—18世紀(jì)的法國(guó)
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A.作家賦予的
B.作品自身具備的
C.讀者給予的
D.作品自身的質(zhì)量和讀者接受意識(shí)共同作用的
A.情感邏輯
B.辯證邏輯
C.形象思維
D.感知規(guī)律
A.審美性
B.思辨性
C.實(shí)證性
D.歷史性
A.審美功能
B.社會(huì)政治功能
C.哲學(xué)價(jià)值功能
D.道德教育功能
A.良好的藝術(shù)素養(yǎng)
B.對(duì)文學(xué)的摯愛之情
C.深厚的理論基礎(chǔ)
D.高尚的道德修養(yǎng)
最新試題
從理論上論述了文學(xué)語言向通俗化演變的必然性和必要性的文論家是()
在對(duì)屈原的評(píng)價(jià)上,完全持肯定態(tài)度的是()。
西漢時(shí)期文學(xué)批評(píng)的對(duì)象主要是()
劉勰認(rèn)為構(gòu)成創(chuàng)作個(gè)性的因素有()
揚(yáng)雄對(duì)漢賦的評(píng)論主要包括()
曹丕的《典論·論文》中的“四科八體”包括()
江西詩派得名起于()的《江西詩社宗派圖》。
道家對(duì)言意關(guān)系的思考,對(duì)中國(guó)文學(xué)的審美特質(zhì)影響巨大。
我們可以把春秋時(shí)期出現(xiàn)的有關(guān)文學(xué)理論批評(píng)的論述歸納為()。
劉勰的《文心雕龍》對(duì)晉宋之際的“文體解散”問題進(jìn)行了尖銳的批評(píng)。