單項(xiàng)選擇題鑒別指數(shù)的計(jì)算步驟為（）（1）確定高分組與低分組，每一組取總數(shù)的27%；（2）按測驗(yàn)總分的高低排列答卷；（3）分別計(jì)算高分組和低分組在該項(xiàng)目上的通過率或得分率；（4）按下列公式計(jì)算出該項(xiàng)目的鑒別指數(shù)：P=（PH+PL）/2。
A.1.2.3.4.
B.1.3.2.4.
C.1.4.3.2.
D.2.1.3.4.
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1.單項(xiàng)選擇題數(shù)學(xué)測驗(yàn)的第七題滿分為15分，全體考生在該題上的平均得分為9.6分，則該題的難度為（）。
A.0.64
B.0.55
C.0.43
D.0.21
2.單項(xiàng)選擇題在200個(gè)學(xué)生中，答對某一題的人數(shù)為120人，則該項(xiàng)目的難度為（）。
A.0.1
B.0.2
C.0.4
D.0.6
3.單項(xiàng)選擇題在能力測驗(yàn)中，通常反應(yīng)難度水平的指標(biāo)，在非能力測驗(yàn)中，類似的指標(biāo)稱（）。
A.流暢性
B.靈活性
C.通俗性
D.相似性
4.單項(xiàng)選擇題效標(biāo)與測驗(yàn)分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)，用皮爾遜積差相關(guān)系數(shù)的前提條件是各變量的關(guān)系是（）的分布。
A.線性
B.非線性
C.拋物線
D.正態(tài)曲線
5.單項(xiàng)選擇題樣本團(tuán)體的性質(zhì)包括年齡、性別、教育水平、智力、動機(jī)、興趣、職業(yè)和任何有關(guān)的特征。由于這些特征的影響，是的測驗(yàn)對于不同的團(tuán)體距用不同的預(yù)測能力，故測量學(xué)上稱這些特征為（）。
A.測驗(yàn)變量
B.主觀影響變量
C.客觀影響變量
D.干涉變量
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反復(fù)而持久的反社會性、攻擊性或?qū)α⑿云沸心Ｊ降膬和?、青少年常見的心理障礙是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
遠(yuǎn)期療效評估的工作程序不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
思維的智力操作過程包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
感染所致的心理行為異常的表現(xiàn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對于心理異常的現(xiàn)代說明包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
卡氏16種人格因素的次元人格因素包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是科學(xué)兒童心理學(xué)的奠基人。
題型：單項(xiàng)選擇題
職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
從業(yè)人員要在職業(yè)活動中樹立艱苦奮斗的品質(zhì)，應(yīng)當(dāng)努力做到（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響資料可靠性的可能因素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題