名詞解釋測評標(biāo)度
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5.多項選擇題采用無領(lǐng)導(dǎo)小組討論這一情境模擬測驗技術(shù)，對應(yīng)試者在小組討論中的表現(xiàn)來考察應(yīng)試者的能力有（）
A、組織協(xié)調(diào)能力
B、領(lǐng)導(dǎo)意識
C、成熟度
D、風(fēng)度、口才
E、人際感染力
最新試題
人員素質(zhì)測評總體方案制定的要求：（）
題型：多項選擇題
人員素質(zhì)測評工作的服務(wù)性原則體現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題
采用標(biāo)準(zhǔn)化測量的優(yōu)點是：（）。
題型：多項選擇題
人員素質(zhì)測評工作總體方案的主要特點有（）。高P/42
題型：多項選擇題
面試與其他素質(zhì)測評相比較具有的特點有（）
題型：多項選擇題
（）是不利于我們提高情商的力量。
題型：單項選擇題
人員素質(zhì)測評的可行性原則要求，方案所涉及的實施方式和步驟，組織管理等，一定要與（）的實際情況相結(jié)合，必須切實可行。
題型：單項選擇題
開發(fā)測驗的基本步驟有（）
題型：多項選擇題
在特定時間、地點所進(jìn)行的，有預(yù)選精心設(shè)計的明確目的和程序的談話。談話的目的是了解應(yīng)試人的素質(zhì)特征、能力狀況以及求職動機(jī)等方面的情況。這種特別的談話稱之為（）。
題型：單項選擇題
《中華人民共和國職業(yè)分類大典》分為哪八個大類？
題型：問答題