3歲左右的兒童，“我”的使用頻率增加，變得很有“主見”，而且能夠做到按照自己的方式去處理問題。

當今大學生最感困惑和不適的問題不是學習，而是人際交往。

對于大學生來說，塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。

心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受，也沒有心理困擾。

父母吵架，甚至家暴，這些原生家庭的問題并不是個體的錯，而是家庭的錯，因此不能也無法改變個體的現(xiàn)狀。

考上了大學就是“船到碼頭車到站”，大學環(huán)境非常寬松，要好好享受美好時光。

大學生的生涯規(guī)劃是一成不變、一勞永逸的。

測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當時的內心變化。

人產生負性情緒是很正常的，因為負性情緒就是生命中合情合理的部分。

大學里的學習而言，自學能力的高低成為影響學業(yè)成績的決定性因素。