單項選擇題（）在思想內(nèi)容上寄情于遠離現(xiàn)實的神話和傳說，或沉溺于個人的感情體驗的共同特征，在藝術(shù)上承襲古典樂派優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，主張音樂與詩歌、戲劇等藝術(shù)結(jié)合，提倡音樂的標題性，指的是19世紀哪一音樂流派？
A.維也納古典樂派
B.現(xiàn)實主義音樂
C.浪漫樂派
D.民族樂派
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1.單項選擇題繼維也納古典樂派之后，于19世紀初葉至末葉在歐洲形成和發(fā)展的重要音樂流派是（）。
A.印象主義音樂
B.民族樂派
C.現(xiàn)代樂派
D.浪漫樂派和現(xiàn)實主義音樂
2.單項選擇題維也納古典樂派的音樂是18世紀末、19世紀初期歐洲音樂文化的高峰，他們確立了主調(diào)音樂風格在音樂創(chuàng)作中的主導(dǎo)地位，奠定了古典類型的奏鳴曲式、交響曲、室內(nèi)樂和歌劇的規(guī)范等，對其后音樂文化的發(fā)展有著深遠的影響，其主要代表是（）。
A.莫扎特、德沃夏克、格林卡
B.貝多芬、海頓、莫扎特
C.貝多芬穆索爾斯基、威爾第
D.海頓、德彪西、肖邦
3.單項選擇題19世紀歐洲藝術(shù)的發(fā)展基本可分為四個時期：即新古典主義、浪漫主義、現(xiàn)實主義和印象主義時期。在音樂上，海頓、莫扎特和貝多芬是哪個時期的偉大的音樂家代表（）。
A.古典主義時期
B.印象主義時期
C.現(xiàn)實主義時期
D.浪漫主義時期
4.單項選擇題聲樂史上為闡述歌唱理論而探討發(fā)聲器官構(gòu)造及其功能的先驅(qū)者是法國聲樂教育家（），他在1775年出版了著作《歌唱藝術(shù)》（Lartduchant），全面地闡述了他的研究成果。
A.波爾波拉
B.貝拉
C.皮斯托基
D.曼契尼
5.單項選擇題18世紀，意大利著名聲樂教育家曼契尼時代還沒有“混聲”的概念，一般認為嗓音通常分為兩個聲區(qū)，下列關(guān)于兩個聲區(qū)正確的認識是（）。
A.胸聲區(qū)和鼻音聲區(qū)
B.鼻音聲區(qū)和喉音聲區(qū)
C.喉音聲區(qū)和頭聲區(qū)
D.胸聲區(qū)和頭聲區(qū)
最新試題
在聲樂練習中，以下哪些動作要注意避免？（）
題型：多項選擇題
手風琴3/4拍、4/4拍的雙手對位練習時要注意（）。
題型：多項選擇題
以下哪些場合是聲樂演唱的常見場合？（）
題型：多項選擇題
對于聲樂表演，以下哪些因素可能會影響演唱效果？（）
題型：多項選擇題
阿根廷作曲家皮亞佐拉的手風琴曲《自由探戈》是一首什么風格的作品？（）
題型：單項選擇題
通俗唱法將聲音的表現(xiàn)，最大限度等回歸自然，回歸真實，用心靈的感受去塑造音樂形象。
題型：判斷題
以下哪些音樂作品適合男高音演唱？（）
題型：多項選擇題
雙手同時在琴上工作，對初學者來說是新的階段，有一定的困難的，以下哪些方法可以讓我們提高練習的效率？（）
題型：多項選擇題
力度越大，則音樂的緊張度就越小，力度越小，則音樂的緊張度就越大。
題型：判斷題
手風琴四分音符雙手彈奏時，雙手的音符要對齊，時值要準確。
題型：判斷題