A.認(rèn)識(shí)日常生活中的事物
B.了解物品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C.知道事物的來(lái)歷
D.了解物品的功能
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A.描敘圖畫(huà)階段
B.列舉圖畫(huà)階段
C.解釋圖畫(huà)階段
D.總體控制圖畫(huà)階段
A.人物繁雜
B.形成波瀾
C.多重結(jié)構(gòu)
D.形象多樣
A.生活的真實(shí)性
B.藝術(shù)的幻想性
C.深刻的哲理性
D.浪漫的抒情性
A.《灰姑娘》
B.《自私的巨人》
C.《列那狐的故事》
D.《羅卜回來(lái)了》
A.寓言的目的
B.寓言的喻體
C.寓言的本意
D.寓言的寓意
最新試題
()是科幻小說(shuō)的基礎(chǔ)。
在兒童文學(xué)中,你能領(lǐng)略到冒險(xiǎn)的快感,你能體驗(yàn)到語(yǔ)言的樂(lè)感。
《愛(ài)的教育》屬于兒童文學(xué)題材的哪一種類(lèi)型?()
0-18歲是年齡跨度比較大的一個(gè)群體。不同年齡段的兒童生理、心理特征差異很大,他們對(duì)文學(xué)的需要不論是內(nèi)容、形式,還是表現(xiàn)手法上都有明顯的差異。
下列()屬于古典意義的兒童文學(xué)。
劉饒民的《春雨》中,作者通過(guò)滴答、滴答的象聲詞的重復(fù),為我們營(yíng)造出春雨悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲響。將種子、梨樹(shù)、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造,通過(guò)排比反復(fù)的語(yǔ)句,簡(jiǎn)潔地勾勒出了春天的蓬勃生機(jī)。
“一棵蒲公英,一群小傘兵。風(fēng)兒吹,飄哇飄,一落落在青草坪。陽(yáng)光照,雨水淋,長(zhǎng)出一片蒲公英?!睂?duì)這首兒歌的描述不正確的是()
在2021年10月27日,教育部發(fā)布《教育部組織專(zhuān)家遴選推薦一批幼兒圖畫(huà)書(shū)》的文章。這次教育部的推薦書(shū)單,說(shuō)法正確的是()。
幼兒文學(xué)也叫學(xué)前兒童文學(xué),是以3-6歲的學(xué)前兒童為接受對(duì)象的文學(xué)。被認(rèn)為是()。
()是兒童戲劇的靈魂。