判斷題劇本、導演、演員和舞臺美術(shù)是戲劇的四個構(gòu)成要素。
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聯(lián)系實例談談藝術(shù)發(fā)展過程中繼承、借鑒與創(chuàng)新的關(guān)系。
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結(jié)合自己的專業(yè)闡述社會生活是藝術(shù)創(chuàng)作的唯一源泉,藝術(shù)是社會生活能動的審美反映。
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結(jié)合鄭板橋的“眼中之竹、胸中之竹、手中之竹”這一創(chuàng)作經(jīng)驗,談談藝術(shù)創(chuàng)作過程的三個階段。
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開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查的意義?
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結(jié)合自己的專業(yè),談談文化館的輔導職能。
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