A.指導(dǎo)思想
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)目標(biāo)
D.教學(xué)經(jīng)費(fèi)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.師資配備
B.教學(xué)設(shè)備
C.教材
D.教學(xué)內(nèi)容
A.事務(wù)處理訓(xùn)練
B.公文撰寫訓(xùn)練
C.公文處理訓(xùn)練
D.工作體驗(yàn)訓(xùn)練
A.集體備課
B.選好教學(xué)方法
C.寫好教案
D.教學(xué)結(jié)果設(shè)計(jì)
A.教學(xué)培訓(xùn)設(shè)計(jì)
B.教學(xué)計(jì)劃設(shè)計(jì)
C.語言設(shè)計(jì)
D.教學(xué)結(jié)果設(shè)計(jì)
A.教學(xué)方法
B.教學(xué)任務(wù)
C.教學(xué)大綱
D.教學(xué)策略
最新試題
電壓低于正常范圍時(shí)治理原則:當(dāng)負(fù)荷不平衡度較高,(),應(yīng)優(yōu)先采取低壓負(fù)荷切改的措施,并在切改前后調(diào)整負(fù)荷使三相負(fù)荷平衡。
在檢測(cè)設(shè)備,測(cè)量距離時(shí)應(yīng)保持相應(yīng)電壓等級(jí)的安全距離。
下列電氣裝置的()金屬部分均應(yīng)接地或接零。
電纜故障按故障發(fā)生的直接原因可以分為試驗(yàn)擊穿故障和在運(yùn)行中發(fā)生的故障。
停電搶修施工方案制定的程序包括()。
在配電室如著火不嚴(yán)重時(shí),可以拉開該斷路器和兩側(cè)隔離開關(guān),用泡沫、二氧化碳滅火器或干沙滅火。
設(shè)備動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)指除定期評(píng)價(jià)以外開展的配電網(wǎng)設(shè)備狀態(tài)評(píng)價(jià)和檢修決策工作,應(yīng)根據(jù)設(shè)備狀況,運(yùn)行工況,環(huán)境條件等因素及時(shí)開展,確保設(shè)備狀態(tài)可控,在控。主要內(nèi)容包括()等。
金具應(yīng)熱鍍鋅,無裂縫、傷痕等缺陷。
按照檢修工作項(xiàng)目和涉及范圍,將配電網(wǎng)一次設(shè)備檢修工作分為五個(gè)類別:A類檢修,B類檢修,C類檢修,D類檢修和E類檢修。其中()類是帶電檢修。
配電室高壓斷路器送電或跳閘后試送時(shí),人員應(yīng)盡量遠(yuǎn)離現(xiàn)場,以免危及人身安全。