填空題實驗室中用水吸收CO2屬于()。
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1.單項選擇題在吸收操作中,下列各項數(shù)值的變化不影響吸收傳質(zhì)系數(shù)的是()。
A.傳質(zhì)單元數(shù)的改變;
B.傳質(zhì)單元高度的改變
C.吸收塔結(jié)構(gòu)尺寸的改變;
D.吸收塔填料類型及尺寸的改變。
2.單項選擇題提高吸收塔的液氣比,甲認(rèn)為獎在逆流吸收過程的推動力較大;乙認(rèn)為將增大并流吸收過程的推動力,正確的是()。
A.甲對;
B.乙對;
C.甲、乙雙方都不對;
D.甲、乙都對。
3.單項選擇題吸收塔的操作線是直線,主要基于()。
A.物理吸收;
B.化學(xué)吸收;
C.高濃度物理吸收;
D.低濃度物理吸收。
4.單項選擇題在某逆流操作的填料塔中,進(jìn)行低濃度吸收,該過程可視為液膜控制。若入氣量增加而其他條件不變,則液相總傳質(zhì)單元高度()。
A.增加;
B.減小;
C.不定;
D.基本不變。
5.單項選擇題依據(jù)“雙膜理論”,下列判斷中可以成立的是()。
A.可溶組分的溶解度小,吸收過程的速率為氣膜控制;
B.可溶組分的亨利系數(shù)大,吸收過程的速率為液膜控制;
C.可溶組分的相平衡常數(shù)大,吸收過程的速率為氣膜控制;
D.液相的粘度低,吸收過程的速率為液膜控制。
最新試題
除沫裝置在吸收填料塔中的位置通常為()
題型:單項選擇題
溫度()將有利于解吸的進(jìn)行。
題型:單項選擇題
下列不為雙膜理論基本要點的是()
題型:單項選擇題
用吸收操作分離氣體混合物應(yīng)解決下列三方面問題:()、溶劑的再生與吸收設(shè)備。
題型:填空題
吸收操作中,當(dāng)X*>X時()
題型:單項選擇題
填料塔操作中,氣液兩相在塔內(nèi)互成()流接觸,兩相的傳質(zhì)通常在填料表面的液體和氣體間的界面上進(jìn)行。
題型:填空題
計算題:在常壓逆流吸收操作的填料塔內(nèi),用純吸收劑S吸收混合氣中的可溶組份A,入塔氣體中A的縻爾分率為Y1=0.03,要求吸收率,已知,與入塔氣體成平衡的液相濃度,試計算:操作液汽比為最小液汽比的倍數(shù)?吸收液的出口濃度?氣相傳質(zhì)單元數(shù)?
題型:問答題
吸收操作在化工生產(chǎn)中有何應(yīng)用?
題型:問答題
吸收分離的依據(jù)是什么?如何分類?
題型:問答題
實現(xiàn)吸收分離氣相混合物必須解決的問題?
題型:問答題