A、美國路易斯
B、美國威廉。莫里斯
C、德國威廉。格羅佩斯
D、美國李奧。貝納
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A、間接色構(gòu)成
B、強化視覺印象
C、直接色彩構(gòu)成
D、寫意表現(xiàn)
A、光、形、色
B、色、質(zhì)、空間
C、文字、形象、色彩
D、原理、規(guī)律、原則
A、大衛(wèi)。奧格威
B、羅素。瑞夫斯
C、李奧。貝納
D、艾。里斯
A、誘導繼續(xù)閱讀廣告正文
B、吸引注意力
C、傳遞主要的廣告信息
D、簡潔、明確
A、標題、正文、圖形、色彩
B、標題、正文、音樂、編排
C、標題、正文、口號、隨文
D、圖畫、構(gòu)圖、色彩、音樂
A、商標、企業(yè)名
B、文字、圖形
C、圖象、色彩
D、對稱、韻律
A、音樂、創(chuàng)意
B、色彩、策劃
C、語言文字、非語言文字
D、文字、圖形
A.調(diào)查
B.效果測定
C.策劃
D.創(chuàng)意
A、生活信息型
B、附加價值型
C、商品信息型
D、市場信息型
A、廣告創(chuàng)意
B、廣告計劃
C、廣告作品
D、廣告策劃
最新試題
書籍封面下面、一折兩頁的部分稱為()
從總體上來分,廣播廣告可以分為視覺要素和聽覺要素。
廣告不僅對廣告主有利,而且對目標對象也有好處,它可使用戶和消費者得到有用的信息。
利用一方事物來說明另一方事物,這是借喻的表現(xiàn)手法。
字體設(shè)計的基本原則有()
文案創(chuàng)作人員只需要制作腳本即可。
商家可以利用廣告對消費者()上的刺激,使消費者形成對產(chǎn)品的印象。
廣告是傳播過程,這個過程的核心就是“說什么”和“怎么說”,前者涉及策略,后者則涉及表現(xiàn)。
以下方法中()可以培養(yǎng)聚合思維能力。
標志和語言文字不同,沒有說明功效。