單項(xiàng)選擇題“經(jīng)過認(rèn)真的思考和探索,我很清楚自己想要什么,醫(yī)生工作最適合我?!保ǎ?/strong>

A、認(rèn)同感擴(kuò)散
B、認(rèn)同感早閉
C、認(rèn)同感延緩
D、認(rèn)同感獲得


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1.單項(xiàng)選擇題“我正在努力思考未來(lái)的工作,只是還不太確定自己適合做什么”,屬于:()

A、認(rèn)同感擴(kuò)散
B、認(rèn)同感早閉
C、認(rèn)同感延緩
D、認(rèn)同感獲得

2.單項(xiàng)選擇題“我父母都是老師,所以我也想當(dāng)老師”,屬于:()

A、認(rèn)同感擴(kuò)散
B、認(rèn)同感早閉
C、認(rèn)同感延緩
D、認(rèn)同感獲得

3.單項(xiàng)選擇題“我沒怎么想過未來(lái)的工作,也不知道自己想做什么”,屬于:()

A、認(rèn)同感擴(kuò)散
B、認(rèn)同感早閉
C、認(rèn)同感延緩
D、認(rèn)同感獲得

4.單項(xiàng)選擇題自我認(rèn)同感有()種狀態(tài)。

A、2
B、3
C、4
D、6

5.單項(xiàng)選擇題自我認(rèn)同感的發(fā)展始于:()

A.嬰幼兒時(shí)期
B.少年時(shí)期
C.青春期

最新試題

大學(xué)生自我認(rèn)同的確立是自我同一性的最高境界,也是自我同一性最為重要的住務(wù)。

題型:判斷題

進(jìn)入大學(xué),面對(duì)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn),各種不適應(yīng)是不正常的。

題型:判斷題

當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí),而是人際交往。

題型:判斷題

自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。

題型:判斷題

大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時(shí)候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,同時(shí)要加強(qiáng)自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。

題型:判斷題

生涯規(guī)劃有助于大學(xué)生集中精力全神貫注于自已有優(yōu)勢(shì)的事情上面,這樣有助于盡可能充分地挖掘自身的潛能。

題型:判斷題

挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對(duì)有些人來(lái)說(shuō)構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。

題型:判斷題

測(cè)謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實(shí)記錄測(cè)試人當(dāng)時(shí)的內(nèi)心變化。

題型:判斷題

進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨(dú)立生活的第一步,因此學(xué)會(huì)自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。

題型:判斷題

少年期自我意識(shí)的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨(dú)立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識(shí)到自己的個(gè)性品質(zhì)。

題型:判斷題