居民受教育情況主要從（）等方面進行評價。

社會指標運動的社會背景有（）。

如果加入中介變量后，自變量對應變量的直接效應不存在了，所有的效應都是通過中介變量實現(xiàn)的，則說明自變量與因變量之間是虛假相關關系。

如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關，也會引起內(nèi)生性問題。

研究假設與虛無假設是窮盡且互斥的。（）

調(diào)節(jié)效應主要用于檢測在不同社會背景條件下，自變量對因變量效應是否存在的差異。

財政收入主要是以（）形式征收各項稅收，但同時也會以有償形式籌集收入。

國民經(jīng)濟核算包括（）等方面組成。

現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個人終身的活動，在此意義上，教育可以按以下（）進行區(qū)分。

財政支出中的消費性支出是指用于社會公共消費和個人消費的財政支出，具體包括（）。