國民經(jīng)濟(jì)核算包括（）等方面組成。

因?yàn)槠栠d相關(guān)系數(shù)沒有單位，所以它的適用性比協(xié)方差小。

工具變量法適合估計(jì)下列哪些模型（或方程）的參數(shù)？（）。

財(cái)政收入是指在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)政府通過財(cái)政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟(jì)各部門、單位和個(gè)人籌集資金的總稱。（）

社會(huì)指標(biāo)運(yùn)動(dòng)的社會(huì)背景有（）。

居民受教育情況主要從（）等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

研究假設(shè)與虛無假設(shè)是窮盡且互斥的。（）

現(xiàn)代生活中，教育被視為是貫穿一個(gè)人終身的活動(dòng)，在此意義上，教育可以按以下（）進(jìn)行區(qū)分。

經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口是按實(shí)際或者可能參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)來定義的，因此將處于（）等剔除在外。

財(cái)政收入主要是以（）形式征收各項(xiàng)稅收，但同時(shí)也會(huì)以有償形式籌集收入。