A、稅務(wù)登記情況調(diào)查
B、集貿(mào)市場成交額與稅收負(fù)擔(dān)率調(diào)查
C、稅收計劃執(zhí)行情況調(diào)查
D、稅源調(diào)查
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A、GNP
B、GDP
C、總產(chǎn)出
D、總收入
A、增值稅一般納稅人
B、增值稅納稅人
C、企業(yè)所得稅納稅人
D、消費稅納稅人
A、按當(dāng)?shù)亟?jīng)濟狀況編制稅收計劃
B、執(zhí)行當(dāng)?shù)厝舜鷷ㄟ^的稅收計劃
C、在上級下達計劃的基礎(chǔ)上可以作局部調(diào)整
D、全額落實上級稅務(wù)機關(guān)下達的稅收收入計劃
A、本期工業(yè)增值稅稅源增長率/本期規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)增加值現(xiàn)價增長率
B、本期工業(yè)增值稅稅源增長率/本期規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)增加值可比價增長率
C、本期工業(yè)增值稅稅源增長率/本期全部工業(yè)企業(yè)增加值現(xiàn)價增長率
D、本期工業(yè)增值稅稅源增長率/本期全部工業(yè)企業(yè)增加值可比價增長率
A、普查法
B、抽查法
C、采訪法
D、典型調(diào)查法
最新試題
描述國民教育水平和國民素質(zhì)的基本指標(biāo)是()。
財政收入是指在一定時期(通常為一年)內(nèi)政府通過財政各環(huán)節(jié)向國民經(jīng)濟各部門、單位和個人籌集資金的總稱。()
財政支出中的消費性支出是指用于社會公共消費和個人消費的財政支出,具體包括()。
財政收入主要是以()形式征收各項稅收,但同時也會以有償形式籌集收入。
在測算居民生活質(zhì)量綜合評價指數(shù)ASHA時,包括()等指標(biāo)。
工具變量法適合估計下列哪些模型(或方程)的參數(shù)?()。
現(xiàn)代生活中,教育被視為是貫穿一個人終身的活動,在此意義上,教育可以按以下()進行區(qū)分。
調(diào)節(jié)效應(yīng)主要用于檢測在不同社會背景條件下,自變量對因變量效應(yīng)是否存在的差異。
人類發(fā)展指數(shù)是根據(jù)平均預(yù)期壽命、GDP以及國民的教育水平計算出來的。()
如果遺漏的變量與其他解釋變量不相關(guān),也會引起內(nèi)生性問題。