A.血液傳播
B.呼吸道傳播
C.性傳播
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A.咳嗽、咳痰3周以上或咯血
B.咳嗽、咽疼或流鼻涕
C.咳嗽、高燒或頭疼
A.牙發(fā)育畸形
B.偏食營養(yǎng)不良
C.口腔不潔有細(xì)菌存在
A.不要沙子吹進眼睛
B.毛巾專用,不要用臟手揉眼睛
C.不要在暗的地方看書
A.抽煙是成熟的表現(xiàn)
B.吸煙容易上癮,而使人成癮的物質(zhì)是尼古丁
C.學(xué)習(xí)、工作壓力太大時,可以用吸煙來緩解壓力
A.不偏食,不挑食,并提高膳食質(zhì)量
B.多吃大魚大肉
C.依賴補藥和保健品
最新試題
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點、重點、學(xué)生情況、()等簡要說明和分析。
青少年時期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會因一點小事兒激動不已。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的內(nèi)容可因年級而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點和興趣安排內(nèi)容與排列。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)過程與實踐課的教學(xué)過程一樣。
導(dǎo)語設(shè)計的好壞直接影響教學(xué)的整體質(zhì)量,同時關(guān)系到一個教師的()。
掌握()的實用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學(xué)設(shè)計是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點、重點、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡要說明和分析。
學(xué)校教育應(yīng)把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在第一位。
課的設(shè)計(設(shè)想)是指在()過程中,明確本節(jié)課的指導(dǎo)思想和主題,整個教學(xué)過程及其各個環(huán)節(jié)、各個步驟、每項教材教法進行認(rèn)真地研究后,擬定出的比較詳細(xì)的實施構(gòu)想。
青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運動量和運動強度可以增大、增多。