在乒乓球教學中應該重視站位、基本姿勢、（）的教學與訓練。

快速跑時，由于人體在大量缺氧條件下完成大強度的活動，其生理表現(xiàn)為有氧代謝，負有大量氧債，屬于“極限強度”運動。

體育與健康基礎知識課的教學設計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、教學策等的簡要說明和分析。

冷水浴法是常見的體育保健及鍛煉的方法。

隊形是指所排隊伍的行列。

三級跳遠是在助跑后起跳，依次完成單腳跳、（）和跳躍的田賽項目。

學校教育應把學生的學習放在第一位。

吊環(huán)作為群眾普及活動時，還可用來做擺蕩、轉體的練習，這培養(yǎng)學生的協(xié)調用力，（），增強練習者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。

體育與健康基礎知識課的教學過程與實踐課的教學過程一樣。

起跑后的加速跑也叫疾跑，是從蹬離起跑器到（）之間的一段跑程。