A.德育教育
B.教學(xué)工作
C.課外活動(dòng)
D.學(xué)校管理
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.焦慮;自我暗示
B.焦慮;系統(tǒng)脫敏法
C.恐怖;自我暗示
D.恐怖;系統(tǒng)脫敏法
A.設(shè)定目標(biāo),必須擊中目標(biāo),否則不休息
B.增加傳球距離,提高難度
C.縮短傳球距離,加大目標(biāo)范圍
D.進(jìn)行高遠(yuǎn)定點(diǎn)傳球練習(xí)
A.高中階段多吃葷有利于生長(zhǎng)發(fā)育
B.為促進(jìn)肌肉的發(fā)育,發(fā)展力量和速度,可以選擇蛋白質(zhì)含量低的食品
C.為提高耐力,可以吃含鐵較高的食物
D.體育鍛煉后,應(yīng)該多吃豆腐及豆制品、蔬菜、水果等堿性食品
A.競(jìng)爭(zhēng)
B.參與
C.公正
D.以上都不對(duì)
A.學(xué)生只能舉一次50kg重物力量訓(xùn)練
B.學(xué)生利用10kg的重物進(jìn)行30次的重復(fù)練習(xí)
C.學(xué)生每天進(jìn)行堅(jiān)持引起向上的身體練習(xí)
D.學(xué)生進(jìn)行每天仰臥起坐的身體練習(xí)
最新試題
吊環(huán)作為群眾普及活動(dòng)時(shí),還可用來(lái)做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習(xí),這培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)調(diào)用力,(),增強(qiáng)練習(xí)者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)中應(yīng)注意教學(xué)方法選擇應(yīng)恰當(dāng),提問(wèn)、舉例和演示都應(yīng)事先做好充分的準(zhǔn)備。
隊(duì)形是指所排隊(duì)伍的行列。
三級(jí)跳遠(yuǎn)是在助跑后起跳,依次完成單腳跳、()和跳躍的田賽項(xiàng)目。
排球正面雙手墊球重點(diǎn)是距來(lái)球()遠(yuǎn)時(shí)插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、()等簡(jiǎn)要說(shuō)明和分析。
武術(shù)諺語(yǔ)有“()”,意在強(qiáng)調(diào)練拳應(yīng)重視基本功,因基本功是拳藝提高的基礎(chǔ)。
無(wú)論雙手或單手投籃,都要特別注意用()控制球,手心不要觸球,原地投籃時(shí)要求屈膝蹬地、腰腹伸展、全身協(xié)調(diào)用力。
起跑后的第一步不宜過(guò)大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長(zhǎng)。
青少年時(shí)期是情感發(fā)展的關(guān)鍵期。青少年的情感富有(),不善于自我控制情緒,常感情用事,會(huì)因一點(diǎn)小事兒激動(dòng)不已。