A.他對自己的期望值偏低
B.他的自尊心強
C.他善于戰(zhàn)勝自己
D.他的自控能力強
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A.神經(jīng)衰弱
B.恐怖障礙
C.焦慮
D.強迫障礙
A.頭
B.臂
C.腿
D.任何部位
A.焦油、煙氣煙堿量和一氧化碳
B.煙堿(尼古?。?、焦油和CO
C.煙堿、焦油和煙氣煙堿
D.煙堿(尼古?。⒔褂秃虲O2
A.收縮壓≦140mmHg,舒張壓≧90mmHg
B.收縮壓≧40mmHg,舒張壓≦90mmHg
C.收縮壓≧140mmHg,舒張壓≧90mmHg
D.收縮壓≦140mmHg,舒張壓≦90mmHg
A.發(fā)芽土豆、毒蘑菇、霉變甘蔗
B.未煮熟的蕓豆、霉變大米、發(fā)臭雞蛋
C.生木耳、生花生、生紅薯
D.毒蘑菇、霉變大米、生花生
最新試題
隊形是指所排隊伍的行列。
支撐跳躍對培養(yǎng)學生的()有著極其重要的作用。
起跑后的加速跑也叫疾跑,是從蹬離起跑器到()之間的一段跑程。
吊環(huán)作為群眾普及活動時,還可用來做擺蕩、轉(zhuǎn)體的練習,這培養(yǎng)學生的協(xié)調(diào)用力,(),增強練習者的上肢、肩帶肌肉力量有重要作用。
快速跑時,由于人體在大量缺氧條件下完成大強度的活動,其生理表現(xiàn)為有氧代謝,負有大量氧債,屬于“極限強度”運動。
田徑運動包括走、跑、跳躍、投擲及由跑、跳躍、投擲的部分項目組成的全能運動,共計()多個項目。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學設(shè)計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、教學策等的簡要說明和分析。
在進行隊列、隊形練習時,教師要保持在原地,不可變換自己的位置。
排球正面雙手墊球重點是距來球()遠時插臂、夾臂、并控制好反彈面,用力順序要協(xié)調(diào)連貫。
體育與健康基礎(chǔ)知識課的教學設(shè)計是教師課的指導思想、目標、特點、重點、學生情況、()等簡要說明和分析。