A.步法移動的準(zhǔn)確性高
B.靈活敏捷
C.移動迅速
D.重心低
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A.活
B.疾
C.穩(wěn)
D.準(zhǔn)
A.步法的快慢
B.體重大小
C.移動距離大小
D.身材高矮
A.后閃
B.拍擊
C.格擋
D.堵截
A.接觸性防守
B.非接觸性防守
C.格擋防守
D.迎擊防守
A.時機恰當(dāng)
B.身體重心高
C.位移準(zhǔn)確
D.整體協(xié)調(diào)
最新試題
武術(shù)散打?qū)共珦舫Uf需要“一膽二力三功夫”,貫徹全面發(fā)展的訓(xùn)練理念。因此,要正確對待運動員競技能力組成要素之間“相互補償”的客觀現(xiàn)象,正確對待體能、技能、智能、()相互之間的辨證關(guān)系。
散打比賽雙方?jīng)]有固定的動作順序,而是根據(jù)對方的技擊動作隨機變化,抓住對方的弱點()、較技。
為了站得更穩(wěn),實戰(zhàn)姿勢重心應(yīng)盡可能的低。
用轉(zhuǎn)身鞭拳進攻對方后腦后,判對方為該場勝方。
2002年,上海舉辦了第一屆世界杯武術(shù)散打比賽,此后每()年舉辦一次世界杯武術(shù)散打比賽。
核心軀干力量不僅能夠提高散打運動員身體的平衡能力,而且在散打比賽中起著至關(guān)重要的作用。
當(dāng)場上裁判員并沒有發(fā)出“停”的口令,可以運用(),使對方措手不及。
當(dāng)我方比分絕對劣勢時,且比賽時間所剩不多,可以使用哪種戰(zhàn)術(shù)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,反敗為勝?()
武術(shù)散打具有()、培養(yǎng)競爭意識、鍛煉意志、發(fā)展心智的功能價值。
配合運用階段時,教師可適時進行“喂招”和“引招”的方法,幫助學(xué)生體會動作細節(jié)。