A、重新評價事件或則情境
B、尋求支持
C、適當?shù)剡\動和培養(yǎng)多種愛好
D、主動采取行動消除壓力
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A、觀念因素和自我期待方面的壓力
B、生理因素
C、心理因素
D、能力因素
A、情緒的客觀體驗
B、情緒的主觀體驗
C、情緒的外部表現(xiàn)
D、人的生理基礎
A、激情
B、感動
C、心境
D、應激
A、喜悅
B、憤怒
C、悲哀
D、恐懼
A、情緒是由適當?shù)脑蛩鸬?br />
B、情緒反應的強度和引起它的情境相適應
C、情緒反應能夠隨客觀情境的變化而轉移
D、情緒反應有環(huán)境變化而轉移
最新試題
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
CALM在英文中是“冷靜”的意思。L(letitgo)指的是放手,改變(),學習舍棄一些東西,通過降低不合理期望值,學習簡樸的生活。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。
外部壓力來自于人的(),包括工作、人際關系、家庭、金錢以及體能狀況等。
具有()心理的人,往往先在主觀上設定他人對自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。
精神分析學派的弗洛姆提出的“生產性的愛”內容包括()。
伴隨著()的各種生理變化,體內的能量儲備開始轉化為立即可用的合適形式,相應的能量及助燃的氧氣被快速地運送到需要的機體器官中,特別是大腦和主要的運動肌肉。
()是一種全身心投入工作的愉悅狀態(tài),感覺時間過得很快,不愿意從工作中脫離出來。
()就是人與人的交流和往來。
喬吉亞威特金總結的6D心理信號中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。