單項(xiàng)選擇題德國心理學(xué)家斯普蘭格依據(jù)人們社會(huì)文化生活方式差異,將人分為六種性格類型,哪一項(xiàng)不是的()。

A.權(quán)力型
B.社會(huì)型
C.隨便型
D.宗教型


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1.單項(xiàng)選擇題哪個(gè)不是意識(shí)的結(jié)構(gòu)()。

A.意識(shí)
B.有意識(shí)
C.潛意識(shí)
D.無意識(shí)

2.單項(xiàng)選擇題哪項(xiàng)不是人格的結(jié)構(gòu)組成部分()。

A.本我
B.自我
C.完我
D.超我

3.單項(xiàng)選擇題哪項(xiàng)不是人格測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用()。

A、心理咨詢
B、社會(huì)活動(dòng)
C、人事選拔
D、教育評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題哪項(xiàng)不是自我意識(shí)子系統(tǒng)構(gòu)成()。

A、自我認(rèn)識(shí)
B、自我體驗(yàn)
C、自我控制
D、自我決定

5.單項(xiàng)選擇題哪個(gè)不是職業(yè)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)()。

A、健康積極的心理狀態(tài)
B、良好的自控力
C、積極的心態(tài)
D、很好的環(huán)境適應(yīng)性

最新試題

喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)()的觀點(diǎn),由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認(rèn)為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時(shí)分界,但在一個(gè)領(lǐng)域的情緒和行為會(huì)帶到另一個(gè)領(lǐng)域。比如,經(jīng)過一天糟糕工作的員工,可能在回家時(shí)帶著壞心情而遷怒于家人。

題型:單項(xiàng)選擇題

與回避相關(guān)的一種情況是“隱瞞”或“瞞報(bào)”,而另一種情況被稱為(),也就是指人們?cè)诠ぷ髦锌赡軙?huì)出現(xiàn)的不愿意正視投入大量金錢和精力的工作已經(jīng)被證明是失敗的,仍然一意孤行。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是人們長期處在一種高負(fù)荷狀態(tài)下出現(xiàn)的壓力,這種壓力往往是長期累積,最后導(dǎo)致心理問題和精神障礙。

題型:單項(xiàng)選擇題

()就是人與人的交流和往來。

題型:填空題

CALM在英文中是“冷靜”的意思。L(letitgo)指的是放手,改變(),學(xué)習(xí)舍棄一些東西,通過降低不合理期望值,學(xué)習(xí)簡樸的生活。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)的研究從科學(xué)的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們?cè)谏硖幚Ь撑c經(jīng)受災(zāi)難時(shí)表現(xiàn)出來的恢復(fù)力和回彈力的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

()原則有兩個(gè)因素。第一,應(yīng)該確切地知道你要達(dá)到什么樣的目標(biāo);第二,目標(biāo)的設(shè)定要合理。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個(gè)“區(qū)域”,也塑造了這兩個(gè)“區(qū)域”之間的邊界。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。

題型:單項(xiàng)選擇題