問答題說明美國政府努力鼓勵(lì)技術(shù)知識進(jìn)步的兩種方法。

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一個(gè)農(nóng)民種小麥,她以100美元把小麥賣給磨坊。磨坊又把小麥加工成面粉,它以150美元把面粉賣給面包師。面包師把面粉做成面包,她以180美元把面包賣給消費(fèi)者。消費(fèi)者吃了這些面包。

題型:問答題

在1985年之前所得稅表并沒有指數(shù)化。20世紀(jì)70年代,當(dāng)通貨膨脹使人們的名義收入增加時(shí),你認(rèn)為實(shí)際稅收發(fā)生了什么變動?(提示:這種現(xiàn)象就是人們熟知的“稅收表蠕動”)

題型:問答題

如果個(gè)人收入等于5700元,而個(gè)人所得稅等于900元,消費(fèi)等于4300元,利息支付為100元,個(gè)人儲蓄是400元,那么他的個(gè)人可支配收入為()

題型:單項(xiàng)選擇題

列出和描述四種生產(chǎn)率的決定因素。

題型:問答題

人口增長率如何影響人均GDP的水平?

題型:問答題

GNP與NNP之間的差別是()

題型:單項(xiàng)選擇題

為什么經(jīng)濟(jì)學(xué)家在判斷經(jīng)濟(jì)福利時(shí)用真實(shí)GDP,而不用名義GDP?

題型:問答題

在長期中,糖果的價(jià)格從0.10美元上升到0.60美元。在同一時(shí)期中,消費(fèi)物價(jià)指數(shù)從150上升到300.根據(jù)整體通貨膨脹進(jìn)行調(diào)整后,糖果的價(jià)格變動了多少?

題型:問答題

一國的GDP水平衡量什么?GDP增長率衡量什么?你愿意生活在一個(gè)高GDP,低GDP增長率國家,還是低GDP,高GDP增長率國家?

題型:問答題

說明國民經(jīng)濟(jì)核算經(jīng)濟(jì)體系的主要原則及其特點(diǎn)。

題型:問答題