教練員的基本素質(zhì)（）

對教練員教學(xué)過程的嚴(yán)格要求，主要體現(xiàn)在（）。

教練員要重視駕駛員的（），為社會培養(yǎng)合格的駕駛員。

在實際道路駕駛訓(xùn)練中，前方遇凹凸不平的路面教練員：減速，減擋。學(xué)員：教練，為什么要減速啊？教練員：路面不平整，車輛需要低速通過。學(xué)員：……（松加速踏板，踩離合踏板，越級減擋）教練員：你減擋錯了，以后要多練習(xí)。根據(jù)上述材料，教練員的這種教學(xué)行為對學(xué)員產(chǎn)生的影響包括（）。

在駕駛操作教學(xué)過程中，為保障教學(xué)安全，教練員應(yīng)提前預(yù)測交通風(fēng)險，及時提示學(xué)員，并做好應(yīng)急準(zhǔn)備。

為了培養(yǎng)學(xué)員良好的駕駛習(xí)慣，教練員自身應(yīng)該（）。

在實際道路駕駛訓(xùn)練中，前方遇凹凸不平的路面教練員：減擋。學(xué)員：教練，為什么要減擋?。拷叹殕T：操作就行了，問那么多干什么！學(xué)員：……（松加速踏板，踩離合踏板，制動）教練員：讓你換擋？！真笨！根據(jù)上述材料，為了獲得良好的教學(xué)效果，教練員應(yīng)該采取的教學(xué)方式包括（）。

教練員是否具有良好的教學(xué)能力，主要體現(xiàn)在能否（）。

教練員的教學(xué)對象層次多樣，主要體現(xiàn)在學(xué)員的（）。

教練員不僅要傳授學(xué)員駕駛技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)員（）