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A.樹立良好的安全意識
B.養(yǎng)成良好的駕駛習慣
C.具有較高的文化水平
D.具有高度的社會責任感
A.高度的社會責任感
B.扎實的專業(yè)知識
C.伙伴式的教學風格
D.良好的教學能力
E.科學評估自我的能力
A.客觀.清楚地傳授知識
B.正確評判學員的學習狀況
C.調動學員的學習積極性
D.利用先進的手段和科學的方法施教
A.年齡層次多樣
B.文化水平層次多樣
C.職業(yè)多樣
D.性格多樣
A.加強修養(yǎng)，文明行車
B.具有較強的安全行車意識
C.嚴格遵章守法
D.具備很高的文化水平
A.安全意識和文明行車習慣
B.應試能力
C.節(jié)能駕駛技巧
在實際道路駕駛訓練中，前方遇凹凸不平的路面
教練員：前方是凹凸不平路面。
學員：教練，怎么辦？
教練員：減速減擋！
學員：……（松加速踏板，踩離合踏板，加擋）
教練員：是加擋，還是減擋？！真笨！
根據(jù)上述材料，教練員的這種教學行為對學員產生的影響是（）。
A.使學員更加緊張
B.有利于學員及時糾正錯誤
C.不利于學員理解
D.機械地服從教練員的指令
A.教練員
B.教學管理制度
C.教學車輛狀況
A.按教學大綱要求規(guī)范教學
B.無條件滿足學員的要求
C.傳授應試技巧
在實際道路駕駛訓練中，前方遇凹凸不平的路面
教練員：減擋。
學員：教練，為什么要減擋??？
教練員：操作就行了，問那么多干什么！
學員：……（松加速踏板，踩離合踏板，制動）
教練員：讓你換擋？！真笨！
根據(jù)上述材料，為了獲得良好的教學效果，教練員應該采取的教學方式包括（）。
A.講解操作動作的要領
B.及時糾正學員的錯誤
C.適當增加該項目的練習
D.放任對待，任其操作
最新試題
教練員應對學員進行安全知識教育和安全意識的培養(yǎng)，要讓學員從一開始就樹立（）的理念。
在傳授學員駕駛操作技能的同時，注重（）的培養(yǎng)，是機動車駕駛員教學的首要任務。
學員經過反復練習還沒有掌握動作要領時，教練員應該（）。
在實際道路駕駛訓練中，前方遇凹凸不平的路面教練員：減速，減擋。學員：教練，為什么要減速?。拷叹殕T：路面不平整，車輛需要低速通過。學員：……（松加速踏板，踩離合踏板，越級減擋）教練員：你減擋錯了，以后要多練習。根據(jù)上述材料，教練員的這種教學行為對學員產生的影響包括（）。
教練員不僅要具有高度的社會責任感和扎實的專業(yè)知識，而且要具有（）。
教練員的義務包括（）。
教練員要重視駕駛員的，為社會培養(yǎng)合格的駕駛員。（）
對教練員教學過程的嚴格要求，主要體現(xiàn)在（）。
在人.車.路.環(huán)境和管理等諸多因素中，是引發(fā)道路交通事故的主要原因（）
為了培養(yǎng)學員良好的駕駛習慣，教練員自身應該（）。