①4月23日已經(jīng)過去了。“世界讀書日”所喚起的全民閱讀熱潮,依然令人感悟。“世界讀書日”相關(guān)活動的初衷,以及這些活動所取得的成效,都是值得肯定的。不過,讀書畢竟不是一日之功,更應(yīng)該是一種恒久的堅(jiān)持和沉靜的堅(jiān)守。
②讀書未必在人前,需要思考一個“靜”字。唐代書法家顏真卿《勸學(xué)》詩中說“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時”,提到的就是一種遠(yuǎn)離喧囂和忍受孤獨(dú)的讀書方式。實(shí)際上,真正的讀書生活,除了“奇文共欣賞、疑文相與析”的切磋,更需要靜下心來,耐住寂寞,歷經(jīng)艱苦的跋涉和探索,最終獲得豐稔的收獲。
③讀書不能死章句,需要思考一個“活”字。李白在《嘲魯儒》中說:“魯叟談五經(jīng),白發(fā)死章句。問以經(jīng)濟(jì)策,茫如墜煙霧。”詩人對那些夸夸其談而沒有真才實(shí)學(xué)的“魯叟”進(jìn)行了辛辣的嘲諷。這些人談起五經(jīng)頭頭是道,問起經(jīng)世濟(jì)民之策卻茫然無知。他們拿腔拿調(diào),架子十足,卻死于章句,不知時變。陸游《冬夜讀書示子聿》中的觀點(diǎn),則更加值得那些“魯叟”們深思。他說“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,言詞樸素,滿含哲理,詩中提出的理論與實(shí)踐相結(jié)合的觀點(diǎn),至今猶有現(xiàn)實(shí)意義。只有在實(shí)踐中才能得真知、悟真諦,真正學(xué)有所獲,學(xué)有所用。
④讀書應(yīng)重高格調(diào),需要思考一個“高”字。書中的鯤鵬志向、報(bào)國情懷、浩然正氣、丹心赤膽,對我們的精神是一種砥礪提升,對我們的心靈是一種洗滌凈化,對我們的情操是一種美好陶冶……宋代抗金名臣李綱在《讀書》詩中說:“平生長作蠹書蟫(yín,一種蟲子),老去猶資慰我心。每到古人名節(jié)處,慨然掩卷一沉吟。”詩人老年耽于讀書,對于涉及名節(jié)操守的內(nèi)容格外看重。作者的襟懷情操,從其讀書情趣可見。讀高格調(diào)的書,使人內(nèi)心清明、目光澄澈、骨骼清奇、脊梁挺直,從中可以識別得失成敗,可以感受廉恥是非,可以升華情志操守,也可以友朋孝親睦鄰……
⑤讀書切莫惰寸功,需要思考一個“勤”字。唐代詩人杜荀鶴說:“少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。”宋代詩人朱熹說:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。”這些懇切真摯的教誨,用意都是在勸人加緊學(xué)習(xí),勤奮精進(jìn),不能放松自我,懈怠光陰。今天我們的閱讀途徑更加豐富多元。電子出版物、微信讀書等等各種古人沒有見過的閱讀方式,使我們的讀書生活更加便捷。想想孔夫子韋編三絕的勞苦,想想范仲淹稠粥不繼的艱辛,我們有什么理由不更加勤奮努力地讀書呢?
⑥讀書熱是好事,但也需要一些冷靜的思考。今年的“世界讀書日”雖然過去了,但是對愛讀書的人來說,天天都是讀書日啊。
(來源:中國作家網(wǎng)有刪改)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
《清塘荷韻》中引用的詩句與荷花無關(guān)的一項(xiàng)是()。
把這段文字分為四層,簡述各層意思。
對《世間最美的墳?zāi)埂芬晃闹小熬拖衽紶柋话l(fā)現(xiàn)的流浪漢、不為人知的士兵那樣不留名姓地被人埋葬了”一句的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。
指出下列句子所使用的說明方法(只要寫一種說明方法)①紫植長大了以后,90%以上內(nèi)心都是空的,所以常常不出材料。②比如我們家里的木門木窗,有時候打不開,關(guān)不上,這都是變形造成的,但紫檀的變形率卻非常低。
文章題目“母親的心”有哪兩層含義?
下列對“真性情”的表述,不正確的一項(xiàng)是()
文章《論真性情》第⑸段寫到:“你說,得活出個樣兒來。我說,得活出個味兒來。”結(jié)合上下文說說兩個加點(diǎn)短語的含義。
“賈平凹的散文總是讓人有親切之感,有警醒之感。親切來自他的細(xì)膩,而警醒則來自他的敏銳。”圍繞這一評價(jià),將你的閱讀心得寫下來。寫作提示:①可以選擇其中一個方向來寫,也可以二者結(jié)合起來寫,如果另有其他獨(dú)到的收獲也可以寫;②不少于150字;③書寫規(guī)范,卷面整潔。
“現(xiàn)在科學(xué)發(fā)達(dá),使荔枝北移,將來也許不是完全不可能的事?!保ā赌现萘吕笾Φぁ罚@句話理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。
小屋的光線()富于科學(xué)的時間性,()富于浪漫的文學(xué)性。