A、有利于嬰兒健康成長
B、有利于嬰兒睡眠
C、有利于嬰兒運(yùn)動(dòng)
D、有利于嬰兒新陳代謝
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A、法制性、資金來源多樣性、復(fù)雜性
B、預(yù)防性、資金來源多樣性、保障性等
C、法制性、資金來源多樣性、保障性等
D、法制性、資金來源單一性、統(tǒng)籌性等
A、職業(yè)培訓(xùn)產(chǎn)生的原因是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要
B、培訓(xùn)對象是要求就業(yè)和在職的勞動(dòng)者
C、職業(yè)培訓(xùn)必須通過學(xué)校教育才能完成
D、職業(yè)培訓(xùn)以提高素質(zhì)及職業(yè)能力為目的
A、設(shè)計(jì)培訓(xùn)和制作培訓(xùn)
B、職前培訓(xùn)、脫崗培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
C、職前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)和轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
D、領(lǐng)域培訓(xùn)和基礎(chǔ)培訓(xùn)
A、把早期教育等同于智力開發(fā)
B、用成人的標(biāo)準(zhǔn)來要求
C、過早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練
D、讓嬰兒在愉悅中成長
A、一種事先有預(yù)定的目的,但不需要意志努力的注意
B、一種事先沒有預(yù)定的目的,也不需要意志努力的注意
C、一種事先沒有預(yù)定的目的,但需要意志努力的注意
D、只需有預(yù)定目的的注意
A、想象的內(nèi)容比較簡單
B、缺乏自覺的、確定的目的
C、空間想象
D、再造想象
A、10~15年
B、15~20年
C、18~20年
D、5~12年
A、發(fā)展的連續(xù)性和年齡的階段性
B、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可塑性
C、嬰兒心理發(fā)展的年齡階段具有不穩(wěn)定性和可變性
D、嬰兒心理發(fā)展的每一個(gè)年齡階段特點(diǎn)都具有相對的穩(wěn)定性
A、可以掌握抽象邏輯思維的方法
B、可以獲得認(rèn)識周圍事物的機(jī)會
C、學(xué)習(xí)認(rèn)識問題和解決問題的方法
D、體驗(yàn)探索的樂趣和獲得成功的喜悅
A、多樣性
B、單一性
C、普通性
D、復(fù)雜性
最新試題
主被動(dòng)操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
6個(gè)月的嬰兒的精細(xì)運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
4個(gè)月的嬰兒在語言方面表現(xiàn)為()。
正確對待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
一歲以內(nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境()。