A.讀懂教材
B.做練習(xí)
C.請(qǐng)輔導(dǎo)員輔導(dǎo)
D.確定自己工作領(lǐng)域的改進(jìn)方案
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A.基礎(chǔ)新知識(shí)點(diǎn)
B.最新知識(shí)點(diǎn)
C.綜合性知識(shí)點(diǎn)
D.分子生物學(xué)知識(shí)點(diǎn)
A.后勤人員
B.所有人員
C.已經(jīng)完成初步培訓(xùn)并有一定經(jīng)驗(yàn)的業(yè)務(wù)人員
D.管理人員
A.教員與學(xué)生不需要集中在一地
B.培訓(xùn)不必在培訓(xùn)中心
C.教材可以自學(xué)
D.學(xué)習(xí)時(shí)間可以靈活安排
A.從低危人群中采血
B.檢驗(yàn)所有血液的輸血傳染病規(guī)定項(xiàng)目
C.供血數(shù)量準(zhǔn)確
D.減少不必要輸血
A.各國(guó)應(yīng)提供盡可能安全的血液和血制品
B.血價(jià)合理
C.供血量充足
D.運(yùn)送過(guò)程盡量平穩(wěn)，防止過(guò)度搖動(dòng)
最新試題
下列關(guān)于安全與衛(wèi)生管理描述，錯(cuò)誤的是（）。
血站新增加人員不一定符合《血站關(guān)鍵崗位工作人員資質(zhì)要求》。
采用白細(xì)胞濾器制備少白細(xì)胞紅細(xì)胞，應(yīng)當(dāng)在采血后（），或根據(jù)白細(xì)胞過(guò)濾器要求完成白細(xì)胞過(guò)濾。
什么部門(mén)負(fù)責(zé)血液庫(kù)存日常監(jiān)測(cè)工作，提出啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案申請(qǐng)（）？
血庫(kù)根據(jù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)預(yù)警級(jí)別，（）小時(shí)內(nèi)提出啟動(dòng)預(yù)案申請(qǐng)。
質(zhì)量記錄的編制審批流程正確的是（）。
下列關(guān)于設(shè)備使用管理描述，錯(cuò)誤的是（）。
以下《血站質(zhì)量管理規(guī)范》有關(guān)記錄的說(shuō)法，不正確的是（）。
各科室對(duì)本科室質(zhì)量目標(biāo)按1次/年進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并填寫(xiě)《質(zhì)量目標(biāo)完成情況統(tǒng)計(jì)表》，報(bào)審批，交質(zhì)量管理科匯總，質(zhì)量管理科根據(jù)各科室質(zhì)量目標(biāo)完成情況統(tǒng)計(jì)血站總質(zhì)量目標(biāo)，報(bào)（）審批。
質(zhì)量管理科對(duì)部分外來(lái)受控文件編入《外來(lái)文件清單》中。