A、無(wú)意記憶
B、強(qiáng)迫記憶
C、短時(shí)記憶
D、有意記憶
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A、早期空間概念和空間知覺的發(fā)展
B、大小概念、幾何圖形和顏色的概念
C、自我身體的概念認(rèn)知
D、生活自理的提高
A、摸一摸、動(dòng)一動(dòng)、聞一聞
B、看一看、爬一爬、跳一跳
C、摸一摸、咬一咬、聞一聞
D、聽一聽、看一看、聞一聞
A、提高嬰兒認(rèn)知能力
B、能讓嬰兒提高自理能力
C、使嬰兒吃飯不用喂
D、促進(jìn)寶寶的美感
A、要注意手指左右的運(yùn)動(dòng)
B、關(guān)注五指的能力練習(xí),尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練
C、強(qiáng)調(diào)雙手對(duì)捏和鼓掌的訓(xùn)練
D、結(jié)合日常生活,做到生活化、具體化
A、1-3歲嬰兒藏積木的游戲
B、1-3歲嬰兒敲擊積木的游戲
C、1-3歲嬰兒搭壘積木的游戲
D、1-3歲嬰兒投擲積木的游戲
最新試題
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動(dòng)。
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為()。
被動(dòng)操舉腿運(yùn)動(dòng)?jì)雰弘p腿上舉時(shí),()。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡(jiǎn)單易唱,音域在6度之內(nèi)。
動(dòng)作發(fā)展有助于嬰幼兒()。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。