A.學(xué)習(xí)要求變化
B.生活環(huán)境變化
C.社會(huì)活動(dòng)變化
D.生活方式變化
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A.自主學(xué)習(xí)
B.全面學(xué)習(xí)
C.創(chuàng)新學(xué)習(xí)
D.終身學(xué)習(xí)
A.學(xué)習(xí)科學(xué)理論
B.學(xué)習(xí)和掌握課程的基本知識(shí)
C.理論聯(lián)系實(shí)際
D.做到知行統(tǒng)一
A.思想性
B.政治性
C.知識(shí)性
D.實(shí)踐性
A.社會(huì)主義人生觀
B.社會(huì)主義價(jià)值觀
C.社會(huì)主義道德觀
D.社會(huì)主義榮辱觀
A.社會(huì)主義
B.愛(ài)國(guó)主義
C.集體主義
D.個(gè)人主義
最新試題
道德作為激勵(lì)人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量,也是()的內(nèi)在動(dòng)力。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
大學(xué)生應(yīng)(),形成正確的價(jià)值判斷,助推全社會(huì)形成知榮明辱的良好道德風(fēng)尚。
自古以來(lái),人們就在探討道德的起源并提岀了種種見(jiàn)解或理論,包括()
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力做到(),不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,提升道德境界。
道德是人類社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐和交往實(shí)踐的產(chǎn)物,具有()的特征。
當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價(jià)值判斷沒(méi)有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
戀愛(ài)過(guò)程是戀愛(ài)雙方互相熟悉和情感協(xié)調(diào)的過(guò)程,戀愛(ài)成功與失敗都是正常現(xiàn)象,正確對(duì)待失戀,要做到()
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識(shí)的有效途徑,以下屬于有效的法治實(shí)踐的是()
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),促和諧就是要促進(jìn)()