A.知識(shí)
B.科技
C.能源
D.人才
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A.德
B.智
C.體
D.美
A.20~30
B.25~30
C.25~45
D.30~40
A.研究型
B.研究教學(xué)型
C.教學(xué)研究型
D.教學(xué)型.
A.專業(yè)
B.自由
C.傳統(tǒng)
D.封閉
A.拉康
B.蘇格拉底
C.但丁
D.費(fèi)爾巴哈
最新試題
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,必須通過(guò)科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來(lái)。
自古以來(lái),人們就在探討道德的起源并提岀了種種見(jiàn)解或理論,包括()
一個(gè)人只要時(shí)時(shí)處處想到他人、想到社會(huì)、想到國(guó)家,從而(),這就是在踐行為人民服務(wù)。
大學(xué)生要以高度的主人翁精神,積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng),努力做到(),不斷引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚,提升道德境界。
對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),促和諧就是要促進(jìn)()
在職業(yè)生活中,必須牢固樹(shù)立“()”的觀念,通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活。
道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過(guò)調(diào)節(jié)()的關(guān)系而使之逐步完善和諧。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
以下屬于我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的法律的是()
中華法系是在我國(guó)特定歷史條件下形成的,顯示了中華民族的偉大創(chuàng)造力和中華法制文明的深厚底蘊(yùn)。下列哪項(xiàng)彰顯了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化的智慧()