A、通過(guò)手上肌肉的力量及雙手、手指等有機(jī)配合,完成近百種動(dòng)作
B、通過(guò)兩手的活動(dòng)促進(jìn)寶寶的平衡能力
C、通過(guò)雙手互動(dòng),實(shí)現(xiàn)手眼協(xié)調(diào)的訓(xùn)練
D、通過(guò)手語(yǔ)可以讓不會(huì)說(shuō)話的孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流
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A、一級(jí)火箭-母乳喂養(yǎng)期;二級(jí)火箭-配方奶銜接期;三級(jí)火箭-自然食物均衡期
B、母乳喂養(yǎng)期(一級(jí)火箭),泥狀食品添加期(二級(jí)火箭),固體食物添加期(三級(jí)火箭)
C、哺乳期(一級(jí)火箭);換乳期(二級(jí)火箭);泥狀食物添加期(三級(jí)火箭)
D、嬰兒出生立即開(kāi)始的母乳喂養(yǎng)(一級(jí)火箭),及時(shí)給予配方奶銜接和泥狀食物添加(二級(jí)火箭),固體食物期到自然食物均衡膳食的合理喂養(yǎng)(三級(jí)火箭)
A、維生素D
B、維生素K
C、維生素B2
D、維生素E
A、2-3毫升
B、3-4毫升
C、3-5毫升
D、5-10毫升
A、仰臥
B、俯臥
C、站立
D、跪伏
A、液量
B、碳水化合物
C、鈣和鉀
D、脂肪
最新試題
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為()。
記錄是為了把()到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會(huì)性發(fā)展,錯(cuò)誤的說(shuō)法是:()
嬰兒()時(shí),開(kāi)始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說(shuō)明他的()發(fā)展好。
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有()。
()歲的嬰幼兒能說(shuō)出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句