A.鼓勵(lì)
B.釋義
C.封閉式詢問
D.開放式詢問
E.以上都是
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A.人際交往技術(shù)
B.心理診斷技術(shù)
C.心理治療技術(shù)
D.心理護(hù)理技術(shù)
E.心理測(cè)量技術(shù)
A.心理紊亂者
B.重度心理障礙人群
C.亞健康人群
D.健康人群
E.神經(jīng)癥患者
A.有適應(yīng)能力
B.有情感能力
C.有交流能力
D.有自我意識(shí)
E.亞健康人群
A.解決問題
B.預(yù)防問題
C.促進(jìn)發(fā)展與完善
D.解答問題
E.認(rèn)識(shí)問題
A.外部沖突
B.社會(huì)現(xiàn)實(shí)
C.內(nèi)部沖突
D.自我
E.現(xiàn)實(shí)
最新試題
人格障礙是一種持久的社會(huì)適應(yīng)不良的行為模式,()。
以下屬于團(tuán)體咨詢優(yōu)勢(shì)的是()。
人格類型論的主要指導(dǎo)策略是()。
以下屬于團(tuán)體中期的任務(wù)的是()。
人類性激素的反饋系統(tǒng)是()。
“選擇最需要、最希望得到的結(jié)果”的策略是職業(yè)決策系統(tǒng)中的()
“現(xiàn)代職業(yè)心理學(xué)之父”是美國(guó)的職業(yè)指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者()。
根據(jù)金斯伯格的理論,個(gè)體職業(yè)心理發(fā)展的試探期的轉(zhuǎn)移階段一般出現(xiàn)在()。
兒童早期經(jīng)驗(yàn)對(duì)其后的心理健康影響很大,其中()是重要的因素之一。
以下屬于團(tuán)體結(jié)束階段的任務(wù)的是()。