單項選擇題一位學習成績一直保持領先的中學生，在一次考試中因不及格而感到十分沮喪，不能接受這次失敗。他認為，我是學校的優(yōu)秀生，理應每次考試名列前茅，絕對不可出現(xiàn)不及格這樣丟臉的事。此后，便一蹶不振，學習狀態(tài)開始滑坡。這個學生的想法上有功能失調(diào)。這種想法稱為()
A．絕對性思考
B．以偏概全
C．過度引申
D．主觀臆斷
E．消極注視
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1.單項選擇題某男，39歲，精神分裂癥。有自傷行為，用香煙頭燙自己的皮膚和衣服，每日一次。因為他喜歡吸煙，故請護士每日檢查患者有無燙傷行為，如無給予半支煙作獎勵，口頭贊揚其外表。如在這一小時內(nèi)有燙傷，這一天就再得不到香煙。此后燙傷頻度逐漸減少至4天一次，最后2周他的燙傷行為再未發(fā)生。這種治療方法是()
A．滿灌療法
B．厭惡療法
C．消退性實踐法
D．操作性行為矯正
E．認知治療
2.單項選擇題某女病人對雷雨天感到恐懼，每逢雷雨則逃至角落里藏匿。她與醫(yī)生共同設計一個恐怖等級表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。在教會放松技術后，她先想象陰天，當已無緊張時再升級想象下雨，如有緊張感，則要她重復放松，直至想象通過全部恐怖等級。然后進行實景暴露，消除對雷雨的回避行為。這種治療方法是()
A．系統(tǒng)脫敏療法
B．交互抑制法
C．滿灌療法
D．厭惡療法
E．生物反饋療法
3.單項選擇題關于生物反饋療法，下列不對的是()
A．通過內(nèi)臟學習達到隨意調(diào)節(jié)自身軀體機能的技術
B．用于治療過度緊張所導致的心理功能障礙和各種心身疾病
C．有皮膚電生物反饋、溫度生物反饋
D．反饋訓練很容易，見效也快
E．可用于進行放松訓練
4.單項選擇題在來訪者中心療法中，醫(yī)患關系視為改變和成長的最重要的治療因素。所以醫(yī)生必須具備成功的態(tài)度，但不包括()
A．積極尊重關心
B．通情
C．真誠
D．協(xié)調(diào)性
E．權威性
5.單項選擇題有位病人因身體不適所引起的焦慮來到心理門診。心理醫(yī)生的態(tài)度很好，醫(yī)生在病人的心目中有很高的威望。在詳細了解病史和周密的檢查后，心理醫(yī)生很肯定的回答了病人的疑惑，認為患者的軀體癥狀是功能性的而并非嚴重的器質(zhì)性疾病。這使病人減輕了焦慮，喚起了信心和希望。心理醫(yī)生給予病人的心理支持稱為()
A．解釋
B．鼓勵
C．教育
D．保證
E．暗示
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精神分析理論創(chuàng)始人是（）
題型：單項選擇題
下列有關厭惡療法的描述正確的是()
題型：單項選擇題
厭惡療法的適應證是()
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下列屬于二級強化物的是()
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有效的強化物應具有的特點是()
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當患者欲實施和正在實施某種不良行為時，在想象中主動地呈現(xiàn)某些可怕的令人厭惡的現(xiàn)象，致使兩者形成條件反射，達到控制行為的目的。這種療法是()
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認知治療基本技術()行為治療基本技術()來訪者中心治療基本技術()
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厭惡療法中可作為厭惡刺激的是()
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當老李身體不適上床休息能使他舒服一些，以后老李的臥床行為越來越多，這是()
題型：單項選擇題