單項(xiàng)選擇題著名精神病學(xué)家()把行為治療技術(shù)系統(tǒng)應(yīng)用于臨床實(shí)踐,提出了“系統(tǒng)脫敏法”的行為轉(zhuǎn)變技術(shù),使行為轉(zhuǎn)變法進(jìn)一步得到了發(fā)展。

A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.沃爾帕


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2.單項(xiàng)選擇題幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容很廣泛,包括文字環(huán)境布置;生態(tài)環(huán)境布置和()。

A.語(yǔ)言音樂(lè)環(huán)境布置
B.心情環(huán)境的布置
C.儀器設(shè)備環(huán)境的布置
D.玩具環(huán)境擺設(shè)

5.單項(xiàng)選擇題確定心理健康的標(biāo)準(zhǔn),是以()即行為表現(xiàn)為客觀標(biāo)準(zhǔn)的。

A.心理的外部表現(xiàn)
B.心理活動(dòng)
C.活動(dòng)狀況
D.體力情況

最新試題

幼兒的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分為十三大項(xiàng),其中“參與小組活動(dòng)”屬于哪一項(xiàng)內(nèi)容()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來(lái)的自責(zé)感,通常畏懼人們的閑言閑語(yǔ)。這屬于家長(zhǎng)心理路程的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在弗洛伊德精神動(dòng)力學(xué)中,本能、壓抑和焦慮屬于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān),知識(shí)是動(dòng)力,態(tài)度是基礎(chǔ),行為是目標(biāo)。

題型:判斷題

輔導(dǎo)中經(jīng)常出會(huì)現(xiàn)沉默現(xiàn)象,沉默的持續(xù)時(shí)間可由來(lái)訪(fǎng)者自行決定。

題型:判斷題

下列心理健康問(wèn)題中,與品行無(wú)關(guān)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()的兒童通常是所謂的“老師的好寶寶”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

弗洛伊德將個(gè)體的發(fā)展劃分為五個(gè)階段,陰莖期為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

提倡把游戲治療的技術(shù)應(yīng)用到6歲以下的學(xué)前兒童身上的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

哈葉特等人采用腭槽治療方法糾正兒童的吮吸手指的行為,效果達(dá)到()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題