A.2~3歲
B.1~3歲
C.4~6歲
D.2~5歲
E.3~7歲
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A.兒童期
B.青少年期
C.中年期
D.?huà)胗變浩?br />
E.幼兒期
A.2~3歲
B.1~3歲
C.3~7歲
D.2~5歲
E.3~5歲
A.青少年時(shí)期
B.?huà)雰浩?br />
C.幼兒期
D.胚胎期
E.新生兒期
A.經(jīng)常保持良好的心境
B.適度地情緒發(fā)泄
C.善于調(diào)節(jié)自己的情緒
D.情緒變化迅速
E.具有較好的穩(wěn)定性
A.人格健全
B.知識(shí)豐富
C.情緒穩(wěn)定
D.適應(yīng)良好
E.以上都不是
最新試題
(),不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過(guò)多而回報(bào)較少造成的心理失落感。
心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨(dú)特的視野形成了三大主要流派:即()、認(rèn)知論和人本主義。
()是追究挫折發(fā)生的原因以及承擔(dān)責(zé)任的意愿。挫折承受力低的人,常常將引起挫折的原因歸咎于諸如工作條件不好、行業(yè)不景氣等外部原因,這些人總是怨天尤人,意志消沉。
軀體性心理障礙的預(yù)防包括()。
()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺(jué),甚至一些微小的感覺(jué)也要記錄在案。
CALM在英文中是“冷靜”的意思。L(letitgo)指的是放手,改變(),學(xué)習(xí)舍棄一些東西,通過(guò)降低不合理期望值,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)樸的生活。
伴隨著()的各種生理變化,體內(nèi)的能量?jī)?chǔ)備開(kāi)始轉(zhuǎn)化為立即可用的合適形式,相應(yīng)的能量及助燃的氧氣被快速地運(yùn)送到需要的機(jī)體器官中,特別是大腦和主要的運(yùn)動(dòng)肌肉。
認(rèn)識(shí)自我情緒的方法中,()是指借助專業(yè)情緒測(cè)試軟件工具,或咨詢專業(yè)人士,獲取有關(guān)自我情緒認(rèn)知與管理的方法建議。
喬吉亞威特金總結(jié)的6D心理信號(hào)中,()是指壓力使人心不在焉,注意力渙散,其導(dǎo)致的心理混亂表現(xiàn)為懶散、失神或缺乏邏輯判斷力,失誤頻頻。
()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。