單項(xiàng)選擇題心理健康的培養(yǎng),應(yīng)從何時(shí)開始()

A.胎兒期
B.圍生期
C.新生兒期
D.嬰幼兒期
E.少年期


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1.單項(xiàng)選擇題心理衛(wèi)生是指()

A.心理衛(wèi)生學(xué)和健康心理學(xué)
B.心理衛(wèi)生學(xué)和心理衛(wèi)生工作
C.心理衛(wèi)生學(xué)和心理健康狀態(tài)
D.心理衛(wèi)生學(xué)、心理衛(wèi)生工作和心理健康狀態(tài)
E.健康心理學(xué)和心理健康狀態(tài)

2.單項(xiàng)選擇題個(gè)體的心理健康主要從以下哪一項(xiàng)表現(xiàn)出來()

A.人與人的交往
B.智力水平較高
C.優(yōu)秀的思維能力
D.情緒的活躍開朗
E.堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)

3.單項(xiàng)選擇題心理健康標(biāo)準(zhǔn)不包括()

A.人格健全
B.身體健康
C.情緒樂觀穩(wěn)定
D.行為和生活方式健康
E.智力正常

4.單項(xiàng)選擇題判斷心理健康水平的重要標(biāo)志是()

A.適應(yīng)能力與康復(fù)力
B.控制力與康復(fù)力
C.耐受力與控制力
D.耐受力與適應(yīng)能力
E.意識(shí)水平與康復(fù)力

5.單項(xiàng)選擇題兒童早期教育包括()

A.認(rèn)識(shí)能力培養(yǎng)
B.情緒調(diào)控能力培養(yǎng)
C.社會(huì)適應(yīng)能力培養(yǎng)
D.以上都是
E.以上都不是

最新試題

()包括是否有心理疾病,是否有持續(xù)的、積極的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。

題型:單項(xiàng)選擇題

()將正常屬于無意識(shí)的生理活動(dòng)置于意識(shí)控制之下,通過生物反饋訓(xùn)練建立新的行為模式,實(shí)現(xiàn)有意識(shí)地控制內(nèi)臟活動(dòng)和腺體的分泌。

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個(gè)“區(qū)域”,也塑造了這兩個(gè)“區(qū)域”之間的邊界。

題型:單項(xiàng)選擇題

()的是每天自我情緒的情況。即每天發(fā)生了什么事,我有什么感覺,甚至一些微小的感覺也要記錄在案。

題型:填空題

(),不要希望每個(gè)人都能成為你的知心朋友。有層次的交往中一定要避免因感情投人過多而回報(bào)較少造成的心理失落感。

題型:單項(xiàng)選擇題

具有()心理的人,往往先在主觀上設(shè)定他人對(duì)自己不滿,然后在生活中尋找證據(jù)。

題型:填空題

()就是人與人的交流和往來。

題型:填空題

“變化中存在機(jī)遇:計(jì)劃完備和按部就班是完成既定目標(biāo)的有效手段,但是在工作中缺乏機(jī)動(dòng)性與靈活性,卻會(huì)讓你缺乏創(chuàng)新,失去機(jī)遇?!笔菍?duì)()人格類型人的建議。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理學(xué)家從不同的角度研究人類心理與行為,并基于獨(dú)特的視野形成了三大主要流派:即()、認(rèn)知論和人本主義。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理異常與正常的評(píng)判依據(jù)中,()標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。

題型:單項(xiàng)選擇題