單項選擇題當前，人們常將教育技術稱為現(xiàn)代教育技術，它是以（）作為基礎。
A.視聽教育
B.信息技術
C.電化教育
D.電影教育
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1.單項選擇題在課堂上，教師進行了某一概念的教學，在后繼的教學效果檢查環(huán)節(jié)，教師發(fā)現(xiàn)學生能用自己的話語來表達概念的內涵，這說明所達到的教學目標層次是（）。
A．了解（識記）
B．理解
C．分析
D．綜合
2.單項選擇題美國心理學家將認知領域的教學目標分為了解（識記）、理解、運用、分析、綜合、評價六個層次，這六個層次從認知的復雜性和難度上來看是（）。
A．依次提高的
B．平行并列的
C．依次降低的
D．線性無關的
3.單項選擇題將認知領域的教學目標分為了解（識記）、理解、運用、分析、綜合、評價六個層次的美國心理學家是（）。
A．布盧姆
B．布魯納
C．加涅
D．奧蘇貝爾
4.單項選擇題開展教學設計時，應以形成解決教學問題的方案為（）。
A．基礎
B．目標
C．規(guī)劃
D．結果
5.單項選擇題教育信息化的特征是（）。
A．教材多媒體化、資源全球化
B．教學個性化、學習自主化
C．任務合作化、管理自動化
D．本題答案中其它3個選項之和
最新試題
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為（）
題型：單項選擇題
通常會議用話筒的指向性應選擇（）
題型：單項選擇題
相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
題型：判斷題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：單項選擇題
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
題型：單項選擇題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學過程中的評價有助于對處于開發(fā)階段的教材進行改進，也可以用于對教學方案和教學過程進行分析。
題型：單項選擇題
電視攝像時，為了要表現(xiàn)某一龐大實驗裝置的完整結構，我們應該采用的拍攝景別是（）
題型：單項選擇題
中國最大的四家ISP中，（）由國家教育部管理，目的是改善我國大學教育和科研的基礎環(huán)境，推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
題型：單項選擇題
能將電視機、錄像機、攝像機、VCD機等輸出的模擬視頻信號轉化為數(shù)字視頻信號的轉換設備是（）。
題型：填空題
一般認為，教育技術形成于（），是第二次產(chǎn)業(yè)革命的產(chǎn)物。
題型：填空題