A.強度
B.速度
C.緊張度
D.持續(xù)性
E.感受性
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A.通過學(xué)習(xí)形成的
B.由外在的環(huán)境塑造成的
C.自我實現(xiàn)是人格形成的動力
D.外顯與內(nèi)隱反應(yīng)的總和
E.通過環(huán)境條件作用的強化而被固定下來
A.回憶
B.再認
C.遺忘
D.識記
E.保持
A.求同思維
B.再現(xiàn)思維
C.輻合思維
D.發(fā)散思維
E.形象思維
A.前者屬于思維,后者屬于記憶
B.前者屬于記憶,后者屬于思維
C.兩者都屬于記憶
D.兩者都屬于思維
E.兩者可以是記憶,也可以是思維
A.自覺地確定目的
B.與克服困難相聯(lián)系
C.以隨意動作為基礎(chǔ)
D.是絕對自由的
E.與情緒相互滲透
最新試題
弗洛伊德認為嫉妒是個人屈從于強烈的壓抑并把壓抑轉(zhuǎn)化為意識的過程。
精神分析的人格結(jié)構(gòu)理論給我們的啟示有()
潛意識層指人的本能沖動、被壓抑的欲望和本能沖動的替代物(如夢、精神癥)。其主要特征是具有()。
()情結(jié)的產(chǎn)生是因為對男孩而言,母親成為性器官期里比多滿足的第一個外部對象。
弗洛伊德的學(xué)說已經(jīng)成為西方人文科學(xué)發(fā)展的重要思想基礎(chǔ),也成為許多社會科學(xué)家的一種思維模式和方法論基礎(chǔ)。
力比多不僅是個人人格正常發(fā)展的關(guān)鍵因素,也是罹患神經(jīng)癥、精神病的主要原因。
()的作用是在意識和潛意識之間起著“稽查者”的作用,不準潛意識中的本能沖動和欲望侵入意識層。
弗洛伊德的代表作《精神分析引論》全書分為過失心理學(xué)、()、神經(jīng)病通論三部分。
人們經(jīng)常會遇到各種各樣的挫折,有的人積極面對,有的人消極應(yīng)付。下面哪些應(yīng)對方式是積極的?()
如何有技巧、有藝術(shù)的批評別人的錯誤?()