A.教學(xué)
B.科研
C.心理評(píng)估
D.心理治療
E.以上都是
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A.身體處于良好狀態(tài)
B.身體和道德品質(zhì)處于良好狀態(tài)
C.身體和心理處于良好狀態(tài)
D.身體、心理、社會(huì)適應(yīng)處于良好狀態(tài)
E.身體、心理、社會(huì)適應(yīng)和道德品質(zhì)處于良好狀態(tài)
A.醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變
B.預(yù)防疾病戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變
C.臨床醫(yī)療工作需要
D.改善醫(yī)患關(guān)系
E.以上都對(duì)
A.觀察法
B.問(wèn)卷法
C.晤談法
D.實(shí)驗(yàn)法
E.測(cè)驗(yàn)法
A.弗洛伊德
B.阿德勒
C.榮格
D.霍妮
E.阿歷克山大
A.弗洛伊德
B.阿德勒
C.榮格
D.霍妮
E.阿歷克山大
最新試題
關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)方法學(xué)問(wèn)題,以下不正確的描述是()
強(qiáng)迫型人格是肛欲期期受阻形成的。()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)中的醫(yī)學(xué)模式是指人們對(duì)健康的基本認(rèn)識(shí)和對(duì)策。()
事先將各種需調(diào)查的內(nèi)容列成調(diào)查表,當(dāng)面或郵寄等方式供被調(diào)查者填寫(xiě),收集后對(duì)結(jié)果逐條進(jìn)行分析,在醫(yī)學(xué)心理學(xué)中這種研究方法稱為:()
操作條件反射的理論意義
新的醫(yī)學(xué)模式是生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式。()
經(jīng)典條件反射理論意義
提出社會(huì)觀察學(xué)習(xí)理論的是班都拉。()
認(rèn)知心理學(xué)主要理論基礎(chǔ)是社會(huì)學(xué)習(xí)理論。()
生物一心理一社會(huì)醫(yī)學(xué)模式是“整體觀”的醫(yī)學(xué)模式。()