A.沃爾夫
B.斯金納
C.巴甫洛夫
D.班都拉
E.華生
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A.沃爾夫和馬斯洛
B.斯金納和羅杰斯
C.巴甫洛夫和華生
D.馬斯洛和羅杰斯
E.華生和斯金納
A.潛意識(shí)學(xué)說
B.人格沖突說
C.需要層次說
D.行為強(qiáng)化說
E.社會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)說
A.潛意識(shí)學(xué)說
B.人格沖突說
C.社會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)說
D.行為強(qiáng)化說
E.需要層次說
A.學(xué)習(xí)理論
B.無意識(shí)理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.人格結(jié)構(gòu)理論
E.信息加工理論
A.需要層次理論
B.潛意識(shí)理論
C.操作性條件反射
D.經(jīng)典性條件反射
E.社會(huì)觀察學(xué)習(xí)
最新試題
經(jīng)典條件反射理論意義
關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)方法學(xué)問題,以下不正確的描述是()
以下不符合醫(yī)學(xué)心理學(xué)觀點(diǎn)的是()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)是一門交叉學(xué)科。()
經(jīng)典條件反射把環(huán)境刺激對(duì)個(gè)體行為的促進(jìn)作用稱為:()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)中的醫(yī)學(xué)模式是指人們對(duì)健康的基本認(rèn)識(shí)和對(duì)策。()
對(duì)一批A、型行為類型者,目前開始作綜合行為矯正指導(dǎo),此后追蹤5個(gè)月實(shí)施過程中的被試行為改變程度,以驗(yàn)證該行為矯正技術(shù)的效果,這是:()
導(dǎo)致醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的根本原因是疾病譜和死亡譜的改變。()
心理生物學(xué)研究的現(xiàn)狀
醫(yī)學(xué)心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究中,可以()