A.重視基礎(chǔ)學(xué)科,輕視人文學(xué)科
B.重視生物致病因素,忽視心理社會(huì)因素的致病作用
C.重視技能訓(xùn)練,輕視潛能的開發(fā)利用
D.重視特異性療法,輕視綜合療法
E.以上都對(duì)
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A.心身統(tǒng)一原則
B.主動(dòng)適應(yīng)是防病治病和康復(fù)的重要因素
C.個(gè)性與情緒影響病程和轉(zhuǎn)歸
D.主動(dòng)適應(yīng)和調(diào)節(jié)的觀點(diǎn)
E.以上都對(duì)
A.神靈醫(yī)學(xué)模式向生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變階段
B.生物醫(yī)學(xué)模式向生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變階段
C.經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)模式向生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變階段
D.生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式向整體醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變階段
E.整體醫(yī)學(xué)模式向生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變階段
A.健康心理學(xué)
B.教育心理學(xué)
C.神經(jīng)心理學(xué)
D.藥物心理學(xué)
E.變態(tài)心理學(xué)
A.實(shí)驗(yàn)法
B.調(diào)查法
C.觀察法
D.心理測(cè)驗(yàn)法
E.心理評(píng)定量表法
A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.調(diào)查法
E.個(gè)案法
最新試題
舉例說明醫(yī)學(xué)心理學(xué)的具體研究方法。
通過言語引導(dǎo),主要根據(jù)當(dāng)事者的言語反應(yīng)內(nèi)容來“觀察”其行為內(nèi)容和特征的研究方法是()
對(duì)一批A、型行為類型者,目前開始作綜合行為矯正指導(dǎo),此后追蹤5個(gè)月實(shí)施過程中的被試行為改變程度,以驗(yàn)證該行為矯正技術(shù)的效果,這是:()
強(qiáng)迫型人格是肛欲期期受阻形成的。()
關(guān)于醫(yī)學(xué)心理學(xué)方法學(xué)問題,以下不正確的描述是()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)是一門交叉學(xué)科。()
心理生物學(xué)研究的現(xiàn)狀
簡(jiǎn)述新的醫(yī)學(xué)模式對(duì)健康和疾病的認(rèn)識(shí)。
主要研究心理測(cè)驗(yàn)和心理治療的學(xué)科是臨床心理學(xué)。()
醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究醫(yī)學(xué)中的心理行為問題,涉及()